| | |
| | |
23.12.2024 | Хор | Реформы и проблемы российского образования в конце XX- начале XXI вв. |
23.12.2024 | Неуд | Самостоятельная работа как средство организации деятельности учащихся. |
23.12.2024 | Хор | Зарубежная школа и педагогика в XX в |
23.12.2024 | Удовл | Эволюция информационных технологий в обучении. |
23.12.2024 | Удовл | Проблемы неуспеваемости обучающихся в школе. |
23.12.2024 | Удовл | Проблемы обучения одаренных детей. |
23.12.2024 | Отл | Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС. |
23.12.2024 | Отл | Игра как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся. |
23.12.2024 | Неуд | Ученический коллектив как фактор социализации личности. |
23.12.2024 | Неуд | Передовой педагогический опыт и педагогическое новаторство. |
23.12.2024 | Удовл | Самообразование учащихся как средство активизации процесса обучения. |
23.12.2024 | Отл | Социокультурная среда школы как средство индивидуального развития школьников. |
23.12.2024 | Отл | Использование игровых технологий в организации уроков. |
23.12.2024 | Неуд | Типология и структура урока в современной дидактике. |
30.01.2025 | Н/я | Школа и педагогика России в XIX –начале XX вв. |
23.12.2024 | Отл | Использование ИКТ в современном образовательном процессе. |
23.12.2024 | Хор | Новые информационные технологии в образовании. |
23.12.2024 | Хор | Проблемы гуманизации целостного педагогического процесса. |