| | |
| | |
| 22.04.2025 | Хор | Теоретические основы формирования медицинских знаний учащихся при обучении биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Дидактические игры на уроках биологии как средство формирования познавательной деятельности школьников |
| 22.04.2025 | Хор | Организация самостоятельной работы обучающихся основной школы при изучении биологии |
| 22.04.2025 | Отл | Экологический подход во внеурочной деятельности по биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Экскурсионно-практические занятия на учебной экологической тропе |
| 22.04.2025 | Отл | Экосистемный подход при изучении биоразнообразия родного края |
| 22.04.2025 | Хор | Организация проведения лабораторных и практических работ на уроках биологии |
| 22.04.2025 | Отл | Использование методов наблюдения и самонаблюдения на уроках биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Особенности изучения раздела «Общая биология» в основной школе |
| 22.04.2025 | Отл | Роль внеклассных мероприятий школьного курса биологии в пропаганде ЗОЖ |
| 22.04.2025 | Хор | Игра и ее значение в формировании валеологической культуры |
| 22.04.2025 | Отл | Профилактика школьных патологий посредством уроков биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Эвристическая учебная деятельность на уроках биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Применение нестандартных уроков в школьном курсе биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Проектно-исследовательская технология в курсе биологии |
| 22.04.2025 | Удовл | Интерактивные средства и методы обучения на уроках биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Применение здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях |
| 22.04.2025 | Хор | Развитие творческого мышления в условиях учебной деятельности по биологии |
| 22.04.2025 | Хор | Динамика умственной работоспособности обучающихся с учетом возраста и учебной нагрузки |