| | |
| | |
| 11.01.2025 | Отл | Проблемы неуспеваемости обучающихся в школе |
| 11.01.2025 | Хор | Новые информационные технологии в образовании |
| 11.01.2025 | Удовл | Дидактические игры как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся. |
| 11.01.2025 | Отл | Ученический коллектив как фактор социализации личности |
| 11.01.2025 | Отл | Школа и воспитание в древнем мире |
| 11.01.2025 | Неуд | Образование и педагогическая мысль Древней Руси |
| 11.01.2025 | Хор | Зарубежная школа и педагогика в XX в. |
| 11.01.2025 | Удовл | Современные модели организации обучения |
| 11.01.2025 | Удовл | Игра как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся |
| 11.01.2025 | Хор | Проблемы обучения одаренных детей |
| 11.01.2025 | Отл | Формирование коммуникативных учебных действий обучающихся |
| 11.01.2025 | Отл | Образование и педагогическая мысль Западной Европы в эпоху средних веков и Возрождения. |
| 11.01.2025 | Удовл | Использование ИКТ в организации внеурочной деятельности |
| 11.01.2025 | Отл | Школа и педагогика России в XIX- начале XX вв. |
| 11.01.2025 | Отл | Самостоятельная работа как средство организации деятельности учащихся |
| 11.01.2025 | Неуд | Проблемы неуспеваемости обучающихся в школе |
| 11.01.2025 | Хор | Образование и педагогическая мысль Западной Европы в эпоху Просвещения (XVIII в.). |
| 11.01.2025 | Хор | Использование элементов проблемного обучения в школе |
| 11.01.2025 | Неуд | Типология и структура урока в современной дидактике |
| 11.01.2025 | Неуд | Передовой педагогический опыт и педагогическое новаторство. |
| 11.01.2025 | Хор | Реформы и проблемы российского образования в конце XX- начале XXI вв. |
| 11.01.2025 | Удовл | Использование элементов проблемного обучения в школе |
| 11.01.2025 | Отл | Актуальные проблемы содержания образования в современной школе |
| 11.01.2025 | Отл | Особенности воспитательной работы в современной школе |