| | |
| | |
13.04.2024 | Хор | Анализ возможностей активного обучения на уроках биологии |
13.04.2024 | Отл | Методика исследования микроскопических грибов как компонента антропогенно нарушенных почв |
13.04.2024 | Хор | Методика личностно ориентированного подхода в преподавании биологии |
13.04.2024 | Хор | Нетрадиционные уроки как средство оптимизации учебного процесса по биологии |
12.04.2024 | Хор | Комнатные растения в озеленении учебного учреждения и особенности ухода за ними |
13.04.2024 | Хор | Теоретические основы формирования санитарно-гигиенических знаний обучающихся при обучении биологии в 8 классе |
12.04.2024 | Хор | Видовое разнообразие в Кавказском биосферном заповеднике |
12.04.2024 | Хор | Экологическое воспитание в образовательных учреждениях |
12.04.2024 | Хор | Современные подходы к преподаванию биологии в основной школе |
12.04.2024 | Отл | Организация проектной деятельности школьников |
13.04.2024 | Хор | Лабораторные работы по биологии как форма активизации познавательной деятельности обучающихся |
12.04.2024 | Хор | Роль особо охраняемых объектов в сохранении биоразнообразия |
13.04.2024 | Отл | Технологии проблемного обучения на уроках биологии |
13.04.2024 | Хор | Воспитание культуры здоровья подростков в процессе изучения биологии |
13.04.2024 | Хор | Экологические понятия в школьном курсе биологии |
12.04.2024 | Отл | Формирование эко культуры на уроках биологии |
12.04.2024 | Хор | Наглядные средства обучения при преподавании биологии в средней школе |
13.04.2024 | Отл | Методика изучения биоты современной искусственной экосистемы города |