| | |
| | |
| 26.12.2023 | Хор | Зарубежная школа и педагогика в XX в. |
| 26.12.2023 | Хор | Урок как основная форма организации процесса обучения |
| 26.12.2023 | Хор | Школа и педагогика России в XIX- начале XX вв. |
| 26.12.2023 | Отл | Формирование у учащихся готовности к самообразованию |
| 26.12.2023 | Отл | Типология и структура урока в современной дидактике |
| 26.12.2023 | Неуд | Отечественное образование в XX - начале XXI вв. (после 1917года.) |
| 26.12.2023 | Отл | Социокультурная среда (школы, класса) как средство индивидуального развития школьников |
| 25.12.2023 | Отл | Использование ИКТ в современном образовательном процессе |
| 26.12.2023 | Хор | Проблемы обучения одаренных детей |
| 26.12.2023 | Хор | Проблемы неуспеваемости обучающихся в школе |
| 26.12.2023 | Отл | Новые информационные технологии в образовании |
| 26.12.2023 | Хор | Игра как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся |
| 26.12.2023 | Отл | Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС |
| 26.12.2023 | Отл | Современные модели организации обучения |
| 26.12.2023 | Хор | Педагогически запущенные дети как социальная проблема |
| 26.12.2023 | Отл | Ученический коллектив как фактор социализации личности |
| 26.12.2023 | Хор | Дидактические игры как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся |
| 26.12.2023 | Неуд | Формирование регулятивных учебных действий обучающихся |