Выбрать другую ведомость

Ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу

Статус Не закрыта
Тип Курсовая работа
Группа ZBМ-ФизИ-4-1
Кафедра Математики и естественно-научных дисциплин
Дисциплина Методика обучения физике
Преподаватель Гурина Т.А., Дьякова Е.А., Немых О.А., Холодова С.Н., Хорошилов М.М., Шермадина Н.А.
Курс 4
Год контроля 2022-2023
Блок Б1.О
Учебный план В44030501-22-4_R.plx
Часов
Семестр 2
Дата изменения 27.06.2023
Компьютер 172.70.251.130
Сохранений 10
 
Номер зачетной
книжки
 
1190075
2190076
3190078
4190080
5190117
6190081
7190082
8190083
9190084
10 
11190086
12190087
13190088
14190077
15190089
1619076
Дата сдачи 
Оценка 
Тема курсовой работы 
26.06.2023ХорФормирование универсальных учебных действий при изучении физики в школе на основе технологии проблемного обучения
26.06.2023ОтлИспользования качественных задач и задач-оценок в курсе физики основной школы
26.06.2023ОтлМетодические особенности проведения астрономических наблюдений школьном курсе астрономии
27.06.2023НеудИндивидуальный подход в обучении физике в 10 классе
26.06.2023ХорИспользования элементов дистанционного обучения в школьном курсе электродинамики
26.06.2023ОтлМетодические особенности формирования понятий астрометрии в школьном курсе астрономии
26.06.2023ОтлМетодические особенности обучения физике в школе в процессе гуманитаризации образования
26.06.2023ХорОсобенности организации профильного обучения физике в современной школе
26.06.2023ОтлПрименение технологии «перевернутый класс» в обучении физике учащихся основной школы
26.07.2023НеудМетодика использования научно-популярной литературы по физике в обучении современных школьников
26.06.2023УдовлФормирование универсальных учебных действий при изучении темы «Электрические явления»
26.06.2023ХорОрганизация творческой деятельности
26.06.2023ОтлРеализация межпредметных связей при обучении физике
26.06.2023ХорОсобенности организации исследовательской внеурочной деятельности по физике
26.06.2023НеудФормирование познавательного интереса учащихся к физике в условиях современной школы
  учащихся в обучении физике

Версия для слабовидящих