| | |
| | |
| 21.06.2023 | Хор | Исследовательское обучение школьников как дидактическая модель |
| 21.06.2023 | Неуд | Экологическое воспитание школьников |
| 21.06.2023 | Хор | Взаимодействие классного руководителя и родителей школьника |
| 21.06.2023 | Хор | Организация внеклассной работы по предмету в школе |
| 21.06.2023 | Хор | Проблемы неуспеваемости обучающихся в колледже |
| 21.06.2023 | Хор | Межпредметные связи в школьном обучении |
| 21.06.2023 | Хор | Развитие познавательного интереса учащихся на уроке |
| 21.06.2023 | Хор | Самостоятельная работа на уроке в соответствии с ФГОС ООО |
| 21.06.2023 | Хор | Системно-деятельностный подход в организации трудового воспитания школьника |
| 21.06.2023 | Хор | Использование игровых технологий в учебном процессе современной школы |
| 21.06.2023 | Хор | Применение интерактивных технологий в школьном образовательном процессе |
| 21.06.2023 | Хор | Эволюция методов обучения и их классификация |
| 21.06.2023 | Хор | Эстетическое воспитание школьника и его реализация на уроке |
| 21.06.2023 | Неуд | Технологии обучения как категория дидактики |
| 21.06.2023 | Хор | Развитие детского самоуправления в школьной воспитательной среде |
| 21.06.2023 | Хор | Системный подход к воспитанию школьника |
| 21.06.2023 | Неуд | Педагогические условия коррекционной работы с трудными подростками |
| 21.06.2023 | Хор | Повторение как этап изучения дидактического материала |
| 21.06.2023 | Неуд | Взаимодействие педагога и обучающихся в преодолении неуспеваемости в 5-6 классах |
| 21.06.2023 | Неуд | Групповая форма организации обучения школьников |
| 21.06.2023 | Неуд | Дистанционное обучение и его реализация при изучении английского языка |
| 21.06.2023 | Хор | Новые информационные технологии и их применение в обучении |
| 21.06.2023 | Хор | Содержание и методы нравственного воспитания младшего подростка в средней школе |
| 21.06.2023 | Неуд | Педагогические условия сотрудничества педагога и одаренного школьника |