| | |
| | |
| 19.06.2021 | Хор | Социально-психологический тренинг в работе со старшеклассниками |
| 19.06.2021 | Отл | Коммуникативный тренинг для подростков |
| 19.06.2021 | Хор | Коммукативный тренинг для детей младшего школьного возраста |
| 19.06.2021 | Хор | Ценносто-рефлексивный тренинг в работе со старшеклассниками |
| 19.06.2021 | Хор | Коммуникативный тренинг для студентов |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг коммуникативности |
| 19.06.2021 | Хор | Игра как средство развития личности |
| 19.06.2021 | Хор | Активные методы в деятельности педагога психолога |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг сензетивности для педагогов |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг активизации творческой активности для студентов |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг сензитивности для подростков |
| 19.06.2021 | Хор | Коммуникативный тренинг для старшеклассников |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг сензетивности для младших школьников |
| 19.06.2021 | Удовл | Активные методы обучения |
| 19.06.2021 | Хор | Мозговой штурм как метод активного социально-психологического обучения |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг как метод коррекции тревожности подростков |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг личностного роста |
| 19.06.2021 | Хор | Тренинг сензитивности для студентов |
| 19.06.2021 | Хор | Игровые технологии в работе психолога |
| 19.06.2021 | Отл | Тренинг в работе психолога начальной шолы |
| 19.06.2021 | Хор | Ценностно-рефлексивный тренинг для старшеклассников |
| 19.06.2021 | Хор | Ценностно-рефлексивный тренинг для студентов среднего профессионального образования |
| 19.06.2021 | Хор | Метод мозгового штурма в работе педагога-психолога |
| 19.06.2021 | Хор | Арт-терапия при коррекции эмоциональных нарушений у младших подростков |
| 19.06.2021 | Отл | Тренинг сензетивности для руководителей образовательных учреждений |