| | |
| | |
| 21.05.2021 | Хор | Использование сюжетно-ролевых игр как средства воспитания у подростков творческой активности на уроках истории |
| 21.05.2021 | Неуд | Организация проектной деятельности на уроках истории в 5-8 классах как средство формирования УУД |
| 21.05.2021 | Неуд | Организация внеурочная работы по истории у 5-8 классов в условиях дистанционного обучения |
| 21.05.2021 | Удовл | Использование нетрадиционных форм организации учебного процесса как средства повышения эффективности обучения истории в 11 классах |
| 21.05.2021 | Неуд | Использование дидактических игр на уроках истории для стимулирования познавательной активности учащихся пятых классов |
| 21.05.2021 | Неуд | Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с повышенным уровнем интеллектуального развития на уроках истории в 5-8 классах |
| 21.05.2021 | Хор | Роль диалога в творческом взаимодействии на уроках истории в среднем звене общеобразовательной школы |
| 21.05.2021 | Удовл | Роль методов обучения в активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории в восьмых классах |
| 21.05.2021 | Неуд | Педагогический стиль учителя истории как фактор образовательной среды, влияющей на процесс воспитания старшеклассников |
| 21.05.2021 | Хор | Роль методов обучения в активизации познавательной деятельности на уроках истории в 9-11 классах |
| 21.05.2021 | Неуд | Стимулирование трудных подростков к учебно-познавательной деятельности по изучению истории |
| 21.05.2021 | Неуд | Использование интерактивной доски для повышения эффективности обучения на уроках истории в шестых классах |
| 21.05.2021 | Хор | Формирование духовно-нравственной личности средствами учебного предмета «История» в старших классах |
| 21.05.2021 | Неуд | Воспитание толерантности старшеклассников на уроках истории |
| 21.05.2021 | Хор | Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории в среднем звене общеобразовательной школы с помощью новых информационных технологий |