| | |
| | |
| 19.06.2019 | Отл | Эмоции и личность |
| 19.06.2019 | Хор | Формирование рефлексивных способностей педагога (воспитателя ДО, учителя НОО) как условие его профессионального разви-тия |
| 19.06.2019 | Хор | Стандарт и творчество в педагогической деятельности |
| 19.06.2019 | Хор | Развитие творческого мышления у младших подростков |
| 19.06.2019 | Хор | Педагогические условия формирования творческих способностей педагогов (воспи-тателей ДО, учителей НОО) в современной педагогической практике |
| 19.06.2019 | Хор | Основные модели и методы изучения тнмперамента |
| 19.06.2019 | Хор | Профессиональная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта |
| 29.01.2021 | Отл | Влияние самооценки детей младшего школьного возраста на учебную деятельность |
| 19.06.2019 | Хор | Образ учителя в литературе и кинематогра-фии |
| 19.06.2019 | Хор | Педагогические условия профилактики синдрома эмоционального выгорания у пе-дагогов (воспитателей ДО, учителей НОО) |
| 19.06.2019 | Хор | Развитие способностей у человека |
| 19.06.2019 | Хор | Особенности влияния памяти на успеш-ность обучения |
| 19.06.2019 | Хор | Особенности влияния памяти на успеш-ность обучения |
| 19.06.2019 | Хор | Методы и средства личностно-профессионального саморазвития педагогов (воспитателей ДО, учителей НОО) в про-фессиональной деятельности |
| 19.06.2019 | Хор | Самооценка личности и ее влияние на жиз-недеятельность |
| 19.06.2019 | Хор | Историческое развитие предмета психоло-гии до возникновения психологии как самостоятельной науки |
| 19.06.2019 | Хор | Формирование умений и навыков педагогического общения молодого педагога (воспитателя ДО, учителя НОО) |