| | |
| | |
| 30.01.2021 | Хор | Экологическая тропа как форма приобщения дошкольников к окружающему миру |
| 30.01.2021 | Хор | Дидактическая игра как средство экологического образования детей среднего дошкольного возраста |
| 30.01.2021 | Отл | Методика использования экологических игр в формировании нравственной культуры у старших дошкольников |
| 30.01.2021 | Отл | Методика формирования у старших дошкольников экологических представлений о развитии живых существ |
| 30.01.2021 | Хор | Развитие эмоциональной сферы дошкольников в изобразительной деятельности |
| 30.01.2021 | Хор | Эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с декоративно-прикладным искусством |
| 30.01.2021 | Хор | Использование метода моделирования в процессе ознакомления дошкольников с окружающим миром |
| 30.01.2021 | Хор | Природоведческие экскурсии как условие приобщения детей к природе |
| 30.01.2021 | Хор | Моделирование в экологическом образовании дошкольников |
| 30.01.2021 | Хор | Формирование экологической культуры младших дошкольников в игровой деятельности |
| 30.01.2021 | Хор | Игровые технологии как средство формирования позновательной активности старших дошкольников |
| 30.01.2021 | Хор | Дидактические игры и упражнения как средство формирования количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста |
| 30.01.2021 | Хор | Экологические акции как средство формирования экологической культуры старших дошкольников |
| 30.01.2021 | Хор | Дидактическая игра как средство формирования знаний о животных и растениях у детей младшего дошкольного возраста |
| 30.01.2021 | Отл | Художественная литература как средство формирования представлений о животных у старших дошкольников |
| 30.01.2021 | Хор | Методика воспитания бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста |