| | |
| | |
| 26.06.2020 | Отл | Техника квиллинг в обучении младших школьников |
| 26.06.2020 | Отл | Формирование технико-технологических умений у младших школьников на уроках технологии в начальной школе |
| 26.06.2020 | Отл | Моделирование на уроках технологии в начальной школе |
| 26.06.2020 | Отл | Формирование у младших школьников культуры здорового образа жизни |
| 26.06.2020 | Хор | Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности |
| 26.06.2020 | Отл | Развитие эмоционального восприятия у младших школьников |
| 26.06.2020 | Отл | Формирование знаково-символических УУД младших школьников в начальной школе |
| 26.06.2020 | Отл | Формирование предметных УУД младших школьников на уроках технологии |
| 26.06.2020 | Отл | Формирование познавательного интереса младших школьников при изучении величин посредством электронных образовательных ресурсов |
| 26.06.2020 | Отл | Нетрадиционные техники рисования на уроках изобразительного искусства в начальной школе |
| 26.06.2020 | Отл | Творческие задания как средство формирования познавательного интереса младших школьников на уроках математики в начальной школе |
| 26.06.2020 | Хор | Игровая технология в процессе изучения темы "Фонетика на уроках русского языка в 5 классе" |
| 26.06.2020 | Отл | Трудности формирования навыков у пятиклассников |
| 26.06.2020 | Отл | Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младшего школьника |
| 26.06.2020 | Отл | Технология модульного обучения на уроках русского языка в 8 классе |
| 26.06.2020 | Хор | Трудности формирования пунктуационных навыков в 8-9 классах |
| 26.06.2020 | Хор | Формирование у младших школьников бережного отношения к природе |
| 26.06.2020 | Отл | Информационно-коммуникационные технологии на уроках изобразительного искусства в начальных классах |
| 26.06.2020 | Отл | |