| | | | |
| | | |
| |
03.12.2019 | Хор | | | Использование нестандартных формы организации учебного процесса как средства повышения эффективности обучения истории в 5-8 классах |
03.12.2019 | Удовл | | | Игра как средство воспитания творческой активности младших подростков на уроках истории |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Удовл | | | Роль наглядности в повышении познавательного интереса на уроках истории в 5-6 классах |
25.12.2020 | Н/я | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Удовл | | | Педагогическое сопровождение одаренных подростков на уроках истории |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Удовл | | | Дифференциация обучения как средство повышения эффективности учебно-познавательной деятельности школьников на уроках истории |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Удовл | | | Информационные технологии как средство повышения познавательной активности старшеклассников при изучении истории |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | Причины конфликтов детско-родительских отношений в семье подростков |
03.12.2019 | Хор | | | Педагогические конфликты на уроках истории и способы их разрешения в 5-8 классах |
03.12.2019 | Удовл | | | Формирование духовно-нравственной личности средствами учебного предмета «История» |
03.12.2019 | Не изуч. | | | Развитие критического мышления в обучении |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Отл | | | Создание проблемных ситуаций на уроках истории в 5-6 классах как средство активизации учебно-познавательной деятельности |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Не изуч. | | | |
03.12.2019 | Удовл | | | Роль методов обучения в активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории в 9-11 классах |
03.12.2019 | Хор | | | Организация проектной деятельности на уроках истории в 5-8 классах как средство формирования УУД |
| | 26.12.2020 | Хор | |