| | |
| | |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 25.11.2020 | Н/я | |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Хор | Использование игровых технологий на уроках истории как средство формирования познавательной активности учащихся 5-8 классов |
| 25.11.2020 | Н/я | |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Удовл | Дифференциация обучения, как средство повышения эффективности учебной деятельности мотивированных школьников на уроках истории |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Удовл | Внеурочная работа по истории как средство воспитания творческой активности личности подростка |
| 03.12.2018 | Удовл | Повышение эффективности сотрудничества школы и семьи по воспитанию подростков на примере деятельности учителя истории |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Хор | Воспитание толерантности у подростков |
| 03.12.2018 | Не изуч. | |
| 03.12.2018 | Удовл | Активизация познавательной деятельности трудных подростков на уроках истории |
| 03.12.2018 | Удовл | Интерактивные методы обучения на уроках истории в 5-8 классах как средство повышения эффективности обучения |
| 03.12.2018 | Отл | Роль методов обучения в активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории в среднем звене общеобразовательной школы |
| 03.12.2018 | Хор | Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения эффективности обучения подростков на уроках истории |
| 03.12.2018 | Удовл | Патриотическое воспитание современных старшеклассников в процессе изучения истории как основа формирования духовно-нравственной личности |
| 25.11.2020 | Н/я | |