| | |
| | |
| 27.11.2020 | Не изуч. | |
| 27.11.2020 | Удовл | Вопросы социализации личности в истории педагогической мысли и современной педагогической теории |
| 27.11.2020 | Удовл | Проблемы стандартизации современного образования. |
| 27.11.2020 | Не изуч. | |
| 27.11.2020 | Отл | Принципы и правила обучения и воспитания: историческая ретроспектива и современные подходы. |
| 27.11.2020 | Н/я | |
| 27.11.2020 | Не изуч. | |
| 27.11.2020 | Н/я | |
| 27.11.2020 | Не изуч. | |
| 27.11.2020 | Не изуч. | |
| 27.11.2020 | Н/я | Реализации идей гуманистической педагогики в истории образования и современной педагогической практики |
| 27.11.2020 | Н/я | Генезис форм обучения в истории образования. |
| 27.11.2020 | Удовл | Профессиональная компетентность педагога в контексте профессионального стандарта. |
| 27.11.2020 | Удовл | Целевые ориентиры образования в истории педагогики и на современном этапе развит общества. |
| 27.11.2020 | Не изуч. | |
| 27.11.2020 | Хор | Воспитптельные системы и их развитие в российской педагогической практике |
| 27.11.2020 | Хор | Современные концепции обучения |
| 27.11.2020 | Не изуч. | |
| 27.11.2020 | Хор | Современные концепции воспитания |
| 27.11.2020 | Отл | Психолого-педагогические условия организации совместной деятельности младших школьников в условиях инклюзии. |
| 27.11.2020 | Отл | Педагогическая характеристика современных концепций обучения. |
| 27.11.2020 | Удовл | Трудовое воспитание : исторический опыт и современный подход. |