| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | |
| Блок: Б1.Б | |
| Современные проблемы науки и образования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 4 | | | |
| 2 | Экз | 2 | 12 | | |
| Методология и методы научного исследования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 4 | | |
| 2 | | | 8 | | |
| 3 | Экз | | | | |
| Инновационные процессы в образовании |
| 108 | 1 | 2 | | 2 | 4 | | |
| 3 | Зач | 2 | 10 | | |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности |
| 108 | 1 | 2 | | 2 | | 4 | |
| 3 | Зач | 2 | | 8 | |
| Деловой иностранный язык |
| 108 | 1 | 2 | Зач | | | 10 | |
| 3 | Экз | | | 14 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.1 | |
| Дисциплина по выбору 1.1 История г.Армавира |
| 72 | 1 | 2 | | 2 | 2 | | | |
| 3 | Зач | | 8 | | |
| Дисциплина по выбору 1.2 Формирование религиозных институтов и их влияние на обществено-политическую организацию региона |
| 72 | 1 | 2 | | 2 | 2 | | |
| 3 | Зач | | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.10 | |
| Дисциплина по выбору 10.1 Современные социально-политические процессы в Северокавказском регионе и их глобальные последствия |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 18 | | | |
| Дисциплина по выбору 10.2 Оформление и презентация результатов исследовательской деятельности |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 18 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.2 | |
| Дисциплина по выбору 2.1 Региональная демография |
| 72 | 1 | 1 | | 2 | 4 | | | |
| 2 | Зач | | 6 | | |
| Дисциплина по выбору 2.2 Региональная специфика процессов урбанизации на юге Росссии |
| 72 | 1 | 1 | | 2 | 4 | | |
| 2 | Зач | | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.3 | |
| Дисциплина по выбору 3.1 История Кубанского казачества |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 14 | | | |
| Дисциплина по выбору 3.2 Региональные модели гендерных отношений |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 14 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.4 | |
| Дисциплина по выбору 4.1 Этнополитическая история Северного Кавказа в древности и средневековье |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 10 | | | |
| Дисциплина по выбору 4.2 Этнодемографические процессы на Кубани: в прошлом и современности |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.5 | |
| Дисциплина по выбору 5.1 Проблемы регионального источниковедения и исторического кавказоведения в образовательном процессе |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 10 | | | |
| Дисциплина по выбору 5.2 Проблемы археологии эпохи бронзы Европейской части Юга России. Источниковедение и историография |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.6 | |
| Дисциплина по выбору 6.1 Вхождение Северного Кавказа в культурное поле России (1770-е -начало ХХв.) |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 14 | | | |
| Дисциплина по выбору 6.2 Краеведческий и школьный музей в историческом регионоведении |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 14 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.7 | |
| Дисциплина по выбору 7.1 Региональные аспекты исторической географии в образовательной практике |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 14 | | | |
| Дисциплина по выбору 7.2 История российско-северокавказских взаимоотношений |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 14 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.8 | |
| Дисциплина по выбору 8.1 Формирование социальных отношений на Северном Кавказе в советский период |
| 72 | 2 | 2 | | 2 | 4 | | | |
| 3 | Зач | 2 | 14 | | |
| Дисциплина по выбору 8.2 Проектирование экскурсионных программ и культурно-просветительской деятельности |
| 72 | 2 | 2 | | 2 | 4 | | |
| 3 | Зач | 2 | 14 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.9 | |
| Дисциплина по выбору 9.1 Политическая регионалистика |
| 36 | 3 | 2 | Зач | 4 | 18 | | | |
| Дисциплина по выбору 9.2 Инновационные технологии в преподавании региональной истории |
| 36 | 3 | 2 | Зач | 4 | 18 | | |
| Блок: Б1.В.ОД | |
| Древние языки |
| 72 | 1 | 3 | Зач | | | 12 | | |
| Охрана памятников и истории культуры |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 10 | | |
| Социальная философия |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 2 | 10 | | |
| История и философия исторической науки |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 2 | 10 | | |
| Регионоведение |
| 180 | 1 | 1 | | 2 | 8 | | |
| 2 | Зач | 2 | 20 | | |
| 3 | Экз | 2 | 8 | | |
| Проблемы региональной идентичности и государственного универсализма |
| 144 | 2 | 2 | | 4 | 6 | | |
| 3 | Экз | | 22 | | |
| Методология и технологии историко-краеведческого исследования |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 2 | 18 | | |
| Археология Северокавказского региона |
| 144 | 2 | 2 | | 2 | 10 | | |
| 3 | Экз | 2 | 12 | | |
| Музейная педагогика |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 20 | | |
| Экскурсионная педагогика |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 2 | 10 | | |
| Блок: Б2.Н | |
| Научно-исследовательская работа |
| 432 | 1 | | | | | | | |
| 2 | | | | | | |
| 3 | | | | | | |
| Научно-исследовательский семинар семинар |
| 540 | 1 | | | | | | |
| 2 | | | | | | |
| 3 | | | | | | |
| Блок: Б2.П | |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) |
| 216 | 1 | | | | | | | |
| Научно-педагогическая практика |
| 216 | 2 | | | | | | |
| Научно-исследовательская практика |
| 324 | 2 | | | | | | |
| Производственная преддипломная практика |
| 108 | 3 | | | | | | |
| Блок: Б3 | |
| Итоговая государственная аттестация |
| 216 | | | | | | | | |
| Блок: Б3.Г | |
| Государственный экзамен по ОПОП |
| 108 | 3 | 2 | | | | | | |
| Блок: ФТД | |
| Городские экскурсии как метод исторического исследования |
| 36 | 1 | 3 | Зач | 2 | 4 | | | |