| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | |
| Блок: Б1.В.01 | |
| Информатизация и цифровизация образовательной среды |
| 72 | 2 | 2 | ЗачО | 4 | | 8 | | |
| Инклюзивное образование в условиях преемственности дошкольного и начального образования |
| 72 | 2 | 3 | ЗачО | 8 | 16 | | |
| Педагогическое проектирование образовательных программ |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 4 | 12 | | |
| Блок: Б1.В.01.ДВ.01 | |
| Теория и практика публичных выступлений |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 2 | 10 | | | |
| Педагогическое общение в структуре профессионального мастерства педагога |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 2 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.02 | |
| Современные подходы к воспитанию дошкольников |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 4 | 10 | | | |
| Организация образовательной среды в дошкольной образовательной организации |
| 72 | 1 | 3 | | 2 | | | |
| 2 | 2 | ЗачО | 4 | 10 | | |
| Содержание дошкольного образования |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 4 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.02.ДВ.01 | |
| Современные технологии социально- коммуникативного развития дошкольников |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 12 | | | |
| Современные технологии речевого развития дошкольников |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 12 | | |
| Блок: Б1.В.02.ДВ.02 | |
| Современные технологии художественно-эстетического развития дошкольников |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 12 | | | |
| Современные технологии физического развития дошкольников |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 12 | | |
| Блок: Б1.В.02.ДВ.03 | |
| Организация исследовательской деятельности старших дошкольников |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 12 | | | |
| Основные направления работы с одаренными детьми дошкольного возраста |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 12 | | |
| Блок: Б1.В.03 | |
| Актуальные вопросы языкознания |
| 108 | 3 | 2 | Экз | 10 | 10 | | | |
| Актуальные вопросы методики математического образования |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 2 | 12 | | |
| Актуальные вопросы естественнонаучного образования в начальной школе |
| 72 | 2 | 3 | Экз | 4 | 8 | | |
| Актуальные вопросы методики начального обучения русскому языку |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 4 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.03.ДВ.01 | |
| Мониторинг предметных и метапредметных компетенций младших школьников |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 12 | | | |
| Мониторинг личностных достижений младших школьников |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 12 | | |
| Блок: Б1.В.03.ДВ.02 | |
| Организация исследовательской деятельности младших школьников |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 12 | | | |
| Основные направления работы с одаренными детьми в начальной школе |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 8 | 12 | | |
| Блок: Б1.О.01 | |
| Современные проблемы науки и образования |
| 216 | 1 | 1 | Зач | 2 | 4 | | | |
| 2 | | 2 | 8 | | |
| 3 | Экз | 2 | 10 | | |
| Методология и методы научного исследования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 4 | | |
| 2 | ЗачО | 2 | 12 | | |
| Теория аргументации в исследовательской деятельности |
| 108 | 1 | 3 | Зач | 4 | 10 | | |
| Блок: Б1.О.02 | |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности |
| 108 | 1 | 3 | ЗачО | 4 | | 12 | | |
| Иностранный язык в профессиональной коммуникации |
| 108 | 1 | 1 | | | | 2 | |
| 2 | Экз | | | 12 | |
| Русский язык в профессиональной сфере |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 2 | | |
| 2 | Зач | 2 | 10 | | |
| Блок: Б1.О.03 | |
| Стратегия развития образования |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 6 | 10 | | | |
| Современные проблемы педагогических исследований в области дошкольного и начального образования |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 6 | 8 | | |
| Технологии преемственности дошкольного и начального образования |
| 108 | 2 | 3 | Экз | 4 | 10 | | |
| Диагностика и оценивание качества образовательного процесса |
| 72 | 2 | 3 | ЗачО | 4 | 8 | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика |
| 648 | 2 | | | | | | | |
| Преддипломная практика |
| 216 | 3 | | | | | | |
| Блок: Б2.О.01 | |
| Научно-исследовательская работа |
| 108 | 1 | | | | | | | |
| Блок: Б2.О.02 | |
| Научно-исследовательская работа |
| 216 | 2 | | | | | | | |
| Педагогическая практика |
| 324 | 1 | | | | | | |
| Блок: Б3 | |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| 324 | | | | | | | | |
| Блок: ФТД | |
| Детская риторика в начальной школе |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 8 | | | |
| Преемственность в художественно-эстетическом развитии дошкольников и младших школьников |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |