| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | |
| Блок: Б1.В | |
| Концепции современного естествознания |
| 72 | 1 | 2 | | 2 | 4 | | | |
| 3 | Зач | 2 | 4 | | |
| Основы фукциональной грамотности |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| Методика правописания в начальных классах |
| 72 | 4 | 3 | Зач | | 10 | | |
| Совершенствование речевой деятельности младших школьников |
| 72 | 5 | 2 | ЗачО | 8 | 8 | | |
| Детская литература |
| 72 | 1 | 3 | ЗачО | 4 | 6 | | |
| Теоретические основы методики обучения математике в начальной школе |
| 72 | 4 | 2 | ЗачО | 8 | 6 | | |
| Теория и методика музыкального воспитания младших школьников |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе с практикумом |
| 72 | 5 | 2 | ЗачО | 8 | 10 | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения |
| 72 | 5 | 2 | ЗачО | 8 | 10 | | |
| Введение в литературоведение |
| 72 | 1 | 2 | ЗачО | 10 | 10 | | |
| Теоретические основы частных методик начального образования |
| 108 | 4 | 2 | Экз (КР) | 8 | 10 | | |
| Практикум по решению математических задач |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| Современные подходы к подготовке ребенка к школе |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | | |
| Самоменеджмент и профессиональное развитие педагога |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| Внеурочная деятельность по математике в начальной школе |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 6 | 8 | | | |
| Внеурочная деятельность по русскому языку в начальной школе |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 6 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| Информационно-образовательная среда образовательной организации |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | | 8 | | |
| Виртуальная и дополненная реальность в образовательном процессе |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | | 8 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| Современные технологии деятельности классного руководителя |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | 6 | | | |
| Деятельность классного руководителя в системе воспитания образовательной организации |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| Внеурочная деятельность по изобразительному искусству |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | | |
| Внеурочная деятельность по технологии |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| Моделирование образовательного процесса в начальной школе с учетом требований ФГОС начального общего образования |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 10 | | | |
| Моделирование ООП начального общего образования |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 10 | | |
| Блок: Б1.О.01 | |
| История (история России, всеобщая история) |
| 144 | 1 | 2 | Зач | 6 | 6 | | | |
| 3 | Экз | 6 | 6 | | |
| Философия |
| 108 | 2 | 2 | | 6 | 4 | | |
| 3 | Экз | 6 | | | |
| Финансово-экономический практикум |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 6 | 4 | | |
| Блок: Б1.О.02 | |
| Иностранный язык |
| 216 | 1 | 1 | Зач | | 2 | 4 | | |
| 2 | | | 2 | 4 | |
| 3 | Зач | | 2 | 6 | |
| 2 | 2 | Экз | | 2 | 14 | |
| Речевые практики |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 4 | | |
| 2 | Экз | 2 | 6 | | |
| Технологии цифрового образования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | | 6 | |
| 2 | Зач | 4 | | 6 | |
| Блок: Б1.О.03 | |
| Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 6 | 2 | | |
| Основы медицинских знаний |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 6 | 2 | |
| Безопасность жизнедеятельности |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 6 | 2 | |
| Физическая культура и спорт |
| 72 | 2 | 2 | | 2 | | | |
| 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.О.04 | |
| Психология |
| 252 | 1 | 2 | Зач | 6 | 6 | | | |
| 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| 2 | 2 | Экз (КР) | 6 | 8 | | |
| Педагогика |
| 252 | 2 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| 3 | 2 | Экз (КР) | 6 | 8 | | |
| Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 6 | | | |
| Блок: Б1.О.05 | |
| Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 6 | 6 | | | |
| Психология воспитательных практик |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 6 | | |
| Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) |
| 108 | 3 | 2 | | 2 | 4 | | |
| 3 | Зач | 2 | 6 | | |
| Основы вожатской деятельности |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| Блок: Б1.О.06 | |
| Методы исследовательской и проектной деятельности |
| 108 | 2 | 2 | | 2 | 4 | | | |
| 3 | Зач | 4 | 6 | | |
| Методы математической обработки данных |
| 108 | 3 | 2 | | 2 | 4 | | |
| 3 | Зач | 2 | 4 | 2 | |
| Блок: Б1.О.07 | |
| Методика и технологии обучения в начальной школе |
| 108 | 5 | 3 | Экз (КР) | 8 | 10 | | | |
| Русский язык |
| 360 | 1 | 1 | | 4 | 4 | | |
| 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| 3 | Экз | 4 | 6 | | |
| 2 | 2 | Экз | 4 | 4 | | |
| Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом |
| 180 | 4 | 2 | Зач | 6 | 8 | | |
| 3 | Экз | 8 | 10 | | |
| Теория и практика читательской деятельности |
| 324 | 2 | 2 | Экз | 4 | 4 | | |
| 3 | Зач | 4 | 2 | | |
| 3 | 2 | Экз | 10 | 12 | | |
| Методика обучения литературному чтению |
| 216 | 4 | 2 | Зач | 8 | 8 | | |
| 3 | Экз | 8 | 10 | | |
| Математика и информатика |
| 360 | 3 | 2 | Зач | 10 | 10 | | |
| 3 | Экз | 10 | 10 | | |
| Методика обучения математике в начальной школе |
| 252 | 4 | 3 | Экз | 8 | 10 | | |
| 5 | 2 | Экз | 10 | 10 | | |
| Основы естествознания и обществознания |
| 288 | 1 | 1 | | 4 | 4 | | |
| 2 | | 4 | 6 | | |
| 3 | ЗачО | 4 | 6 | | |
| Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе |
| 180 | 4 | 2 | | 6 | 6 | | |
| 3 | Экз | 8 | 8 | | |
| Искусство и технология |
| 144 | 4 | 2 | ЗачО | 8 | 10 | | |
| Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом |
| 108 | 5 | 3 | ЗачО | 8 | 10 | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| педагогическая практика |
| 324 | 4 | | | | | | | |
| 5 | | | | | | |
| Блок: Б2.О.01 | |
| технологическая (проектно-технологическая) |
| 216 | 1 | | | | | | | |
| научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 108 | 3 | | | | | | |
| технологическая, психологические основы профессиональной деятельности |
| 108 | 2 | | | | | | |
| технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов |
| 108 | 3 | | | | | | |
| технологическая, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ |
| 108 | 3 | | | | | | |
| предметно-содержательная |
| 396 | 4 | | | | | | |
| Блок: Б2.О.02 | |
| педагогическая практика, классное руководство |
| 108 | 3 | | | | | | | |
| педагогическая вожатская практика |
| 216 | 2 | | | | | | |
| педагогическая, психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности |
| 108 | 3 | | | | | | |
| стажерская |
| 144 | 5 | | | | | | |
| научно-исследовательская работа |
| 216 | 5 | | | | | | |
| Блок: Б3.О | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | | |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| 216 | | | | | | | |
| Блок: ФТД | |
| Формирование языковой компетентности будущего педагога |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 8 | 10 | | | |
| Русская классическая литература как духовные основы единства России |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 8 | 10 | | |
| Историко-культурное партнерство народов Кубани |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| Хоровое пение |
| 72 | 3 | 3 | Зач | | 8 | | |