| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | |
 | Блок: Б1.В | |
| | Концепции современного естествознания |
| 72 | 1 | 2 | | 2 | 4 | | | |
| | 3 | Зач | 2 | 4 | | |
| | Основы функциональной грамотности |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 2 | 4 | | |
| | Физика |
| 108 | 4 | 2 | ЗачО | 6 | 8 | 2 | |
| | Вводный курс математики |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 4 | 6 | | |
| | Дифференциальные уравнения |
| 108 | 4 | 2 | Экз | 8 | 8 | | |
| | Теория функций действительного переменного |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 6 | 8 | | |
| | Теория функций комплексного переменного |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| | Практикум решения задач элементарной геометрии |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 2 | 12 | | |
| | Математические методы и модели |
| 72 | 4 | 3 | Зач (КР) | 4 | 8 | | |
| | История математики |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| | Дополнительные главы дифференциальной геометрии |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 10 | | | |
| | Избранные вопросы элементарной математики |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| | Дополнительные главы алгебры |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | 8 | | | |
| | Избранные главы математического анализа |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| | Информационно-образовательная среда образовательной организации |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | | 8 | | |
| | Виртуальная и дополненная реальность в образовательном процессе |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | | 8 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| | Современные технологии деятельности классного руководителя |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | 6 | | | |
| | Деятельность классного руководителя в системе воспитания образовательной организации |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| | Организация внеурочной деятельности по математике в школе |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 4 | 10 | | | |
| | Организация проектной деятельности по математике в школе |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 4 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| | Практико-ориентированные задачи в обучении математике |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 2 | 8 | | | |
| | Практикум решения математических задач повышенной сложности |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 2 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.07 | |
| | Элементарные функции в школьном курсе математики |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | | |
| | Трансцендентные уравнения и неравенства в школьном курсе математики |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| Блок: Б1.О.01 | |
| | История (история России, всеобщая история) |
| 144 | 1 | 2 | Зач | 6 | 6 | | | |
| | 3 | Экз | 6 | 6 | | |
| | Философия |
| 108 | 2 | 2 | | 6 | 4 | | |
| | 3 | Экз | 6 | | | |
| | Финансово-экономический практикум |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 6 | 4 | | |
| Блок: Б1.О.02 | |
| | Иностранный язык |
| 216 | 1 | 1 | Зач | | 2 | 4 | | |
| | 2 | | | 2 | 4 | |
| | 3 | Зач | | 2 | 6 | |
| | 2 | 2 | Экз | | 2 | 14 | |
| | Речевые практики |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 4 | | |
| | 2 | Экз | 2 | 6 | | |
| | Технологии цифрового образования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | | 6 | |
| | 2 | Зач | 4 | | 6 | |
| Блок: Б1.О.03 | |
| | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 6 | 2 | | |
| | Основы медицинских знаний |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 6 | 2 | |
| | Безопасность жизнедеятельности |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 6 | 2 | |
| | Физическая культура и спорт |
| 72 | 2 | 2 | | 2 | | | |
| | 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.О.04 | |
| | Психология |
| 252 | 1 | 2 | Зач | 6 | 6 | | | |
| | 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| | 2 | 2 | Экз (КР) | 6 | 8 | | |
| | Педагогика |
| 252 | 2 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| | 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| | 3 | 2 | Экз (КР) | 6 | 8 | | |
| | Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 6 | | | |
| Блок: Б1.О.05 | |
| | Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 6 | 6 | | | |
| | Психология воспитательных практик |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 6 | | |
| | Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) |
| 108 | 3 | 2 | | 2 | 4 | | |
| | 3 | Зач | 2 | 6 | | |
| | Основы вожатской деятельности |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| Блок: Б1.О.06 | |
| | Методы исследовательской и проектной деятельности |
| 108 | 2 | 2 | | 2 | 4 | | | |
| | 3 | Зач | 4 | 6 | | |
| | Методы математической обработки данных |
| 108 | 3 | 2 | | 2 | 4 | | |
| | 3 | Зач | 2 | 4 | 2 | |
| Блок: Б1.О.07 | |
| | Психолого-педагогические основы обучения математике |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 6 | 8 | | | |
| | Методика обучения математике |
| 360 | 3 | 3 | Экз | 10 | 14 | 4 | |
| | 4 | 2 | Экз | 8 | 8 | 4 | |
| | 3 | Зач (КР) | 4 | 8 | | |
| | Образовательные технологии в обучении математике |
| 108 | 5 | 2 | Экз | 8 | 12 | | |
| | Алгебра |
| 396 | 1 | 2 | Экз | 6 | 8 | | |
| | 3 | Экз | 6 | 8 | | |
| | 2 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| | Теория чисел |
| 108 | 3 | 2 | Зач | 8 | 12 | | |
| | Геометрия |
| 396 | 1 | 2 | Экз | 6 | 8 | | |
| | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| | 2 | 2 | Экз | 6 | 8 | | |
| | Математический анализ |
| 396 | 1 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| | 2 | 2 | Экз | 4 | 6 | | |
| | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| | 3 | 2 | Зач | 6 | 8 | | |
| | Дискретная математика |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| | Элементарная математика |
| 396 | 4 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| | 3 | Экз | 4 | 10 | | |
| | 5 | 2 | Экз | 4 | 24 | | |
| | Теория вероятностей и математическая статистика |
| 108 | 5 | 2 | Зач | 8 | 12 | | |
| | Числовые системы |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 10 | | |
| | Математическая логика |
| 108 | 4 | 2 | Зач | 8 | 10 | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| | предметная практика |
| 108 | 3 | | | | | | | |
| Блок: Б2.В.02 | |
| | педагогическая практика |
| 216 | 4 | | | | | | | |
| Блок: Б2.О.01 | |
| | технологическая (проектно-технологическая) |
| 216 | 1 | | | | | | | |
| | научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 108 | 3 | | | | | | |
| | технологическая, психологические основы профессиональной деятельности |
| 108 | 2 | | | | | | |
| | технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов |
| 108 | 3 | | | | | | |
| | технологическая, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ |
| 108 | 3 | | | | | | |
| | ознакомительная практика |
| 216 | 3 | | | | | | |
| Блок: Б2.О.02 | |
| | педагогическая практика, классное руководство |
| 108 | 3 | | | | | | | |
| | педагогическая вожатская практика |
| 216 | 2 | | | | | | |
| | педагогическая, психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности |
| 108 | 3 | | | | | | |
| | педагогическая практика |
| 324 | 5 | | | | | | |
| | научно-исследовательская работа |
| 216 | 5 | | | | | | |
| Блок: Б3.О | |
| | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | | |
| | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| 216 | | | | | | | |
| Блок: ФТД | |
| | Русская классическая литература как духовная основа единства России |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 8 | 10 | | | |
| | Формирование языковой компетентности будущего педагога |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 8 | 10 | | |
| | Историко-культурное партнерство народов Кубани |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| | Особенности подготовки школьников к итоговой аттестации по математике |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 8 | | |
| | Цифровые образовательные ресурсы в обучении математике |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 10 | | |
| | Численные методы |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 4 | 10 | | |