| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | |
 | Блок: Б1.Б | |
| | История |
| 108 | 1 | 2 | | 2 | 4 | | | |
| | 3 | Экз | 6 | 4 | | |
| | История Кубани |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 2 | 8 | | |
| | Философия |
| 108 | 2 | 2 | | 4 | 4 | | |
| | 3 | Экз | 2 | 4 | | |
| | Иностранный язык |
| 216 | 1 | 1 | | | 2 | 2 | |
| | 2 | | | | 2 | |
| | 3 | | | 2 | 4 | |
| | 2 | 2 | Зач | | | 12 | |
| | 3 | Экз | | 4 | 8 | |
| | Культура речи |
| 72 | 1 | 1 | | | 2 | 2 | |
| | 2 | Зач | | 6 | | |
| | Экономика образования |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| | Культурология |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| | Политология |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| | Правоведение |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| | Информационные технологии |
| 144 | 1 | 1 | | 4 | | 6 | |
| | 2 | Экз | | 4 | 6 | |
| | Основы математической обработки информации |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 8 | 4 | |
| | Естественно-научная картина мира |
| 108 | 3 | 2 | | 4 | 2 | | |
| | 3 | Экз | 4 | 10 | | |
| | Коррекционная педагогика с основами специальной психологии |
| 72 | 5 | 2 | | 4 | 6 | | |
| | 3 | Зач | 4 | 6 | | |
| | Безопасность жизнедеятельности |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | 2 | |
| | Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 6 | | |
| | Физическая культура и спорт |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 4 | | | |
| | 2 | 3 | Зач | 4 | | | |
| Блок: Б1.Б.13 | |
| | Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики |
| 72 | 1 | 3 | ЗачО | 8 | 10 | | | |
| | Теории и технологии обучения и воспитания |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 2 | 6 | | |
| | История педагогики и образования. Основы управления педагогическими системами |
| 108 | 2 | 2 | | 2 | 4 | | |
| | 3 | Экз (КР) | 6 | 2 | | |
| Блок: Б1.Б.15 | |
| | Психология самопознания |
| 72 | 1 | 2 | | 2 | 2 | 2 | | |
| | Общая психология |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 4 | 8 | 4 | |
| | Возрастная психология |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 2 | 2 | |
| | Педагогическая психология |
| 108 | 2 | 2 | | 2 | 2 | 2 | |
| | 3 | Экз (КР) | | 6 | 2 | |
| Блок: Б1.В | |
| | Физика |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 2 | 8 | | | |
| | Математический анализ |
| 576 | 1 | 1 | | 2 | | | |
| | 2 | | 8 | 6 | | |
| | 3 | | 6 | 4 | | |
| | 2 | 2 | Экз | 2 | 12 | | |
| | 3 | ЗачО | 2 | 8 | | |
| | 3 | 2 | | 2 | 6 | | |
| | 3 | Экз | 2 | 10 | | |
| | Алгебра |
| 468 | 1 | 1 | | 2 | | | |
| | 2 | | 6 | 6 | | |
| | 3 | Экз | 6 | 2 | | |
| | 2 | 2 | Экз | 2 | 12 | | |
| | 3 | Зач | 2 | 4 | | |
| | 3 | 2 | | 2 | 6 | | |
| | 3 | Экз | 2 | 10 | | |
| | Геометрия |
| 504 | 1 | 1 | | 2 | | | |
| | 2 | | 6 | 6 | | |
| | 3 | Экз | 6 | 2 | | |
| | 2 | 2 | Экз | 2 | 12 | | |
| | 3 | Экз | 2 | 6 | | |
| | 3 | 2 | | 2 | 4 | | |
| | 3 | Экз | 2 | 10 | | |
| | Математическая логика и теория алгоритмов |
| 108 | 3 | 3 | | 2 | 8 | | |
| | 4 | 2 | Экз | 2 | 6 | | |
| | Дифференциальные уравнения |
| 144 | 4 | 3 | Экз | 6 | 18 | | |
| | Теория вероятностей и математическая статистика |
| 144 | 1 | 3 | Зач | 2 | 8 | | |
| | 2 | 2 | Экз | 2 | 10 | | |
| | Теория функций действительного переменного |
| 108 | 4 | 3 | Экз | 2 | 10 | | |
| | Теория функций комплексного переменного |
| 144 | 4 | 3 | | 2 | 6 | | |
| | 5 | 2 | Экз | 2 | 6 | | |
| | Теория чисел |
| 144 | 4 | 3 | Экз | 4 | 10 | | |
| | Элементарная математика |
| 432 | 1 | 3 | | 2 | 6 | | |
| | 2 | 2 | | 2 | 8 | | |
| | 3 | Зач | | 6 | | |
| | 3 | 2 | Зач | 2 | 6 | | |
| | 3 | Зач | | 8 | | |
| | 4 | 2 | Зач | 2 | 10 | | |
| | 3 | Зач | 2 | 8 | | |
| | Числовые системы |
| 108 | 5 | 2 | | 2 | 6 | | |
| | 3 | Экз | 2 | 8 | | |
| | Дискретная математика |
| 108 | 2 | 3 | | 2 | 4 | | |
| | 3 | 2 | Экз (КР) | 2 | 6 | | |
| | Основы работы классного руководителя |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.01 | |
| | Теория и методика обучения математике |
| 324 | 3 | 2 | Зач | 2 | 4 | | | |
| | 3 | Экз | 2 | 12 | 4 | |
| | 4 | 2 | Экз | 4 | 8 | 4 | |
| | Информационные технологии в обучении математике |
| 108 | 4 | 3 | Зач | 2 | 4 | 8 | |
| | Актуальные проблемы методики обучения математики |
| 144 | 4 | 3 | Зач (КР) | 2 | 6 | 4 | |
| | 5 | 2 | Экз | 4 | 10 | 4 | |
| | Современные средства оценивания результатов обучения |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 8 | 4 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| | Профессиональная этика педагога |
| 108 | 5 | 2 | Зач | 4 | 8 | | | |
| | Актуальные проблемы вхождения России в информационное общество |
| 108 | 5 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности учителя |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 2 | 6 | | | |
| | Нормы современного русского языка в практике устной и письменной речи учителя математики |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 2 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| | Избранные вопросы геометрии |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 2 | 8 | | | |
| | Методы решения заданий с параметрами в элементарной математике |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 2 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| | Общая и школьная гигиена |
| 36 | 2 | 2 | Зач | 2 | 4 | | | |
| | Современная концепция формирования эколого-валеологической культуры обучающихся |
| 36 | 2 | 2 | Зач | 2 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| | Здоровьесберегающее пространство образовательной организации |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 2 | 4 | | | |
| | Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности учителя |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 2 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| | Программирование |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 2 | | 8 | | |
| | Практикум решения задач на ЭВМ |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 2 | | 8 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.07 | |
| | Задачи с экономическим содержанием в материалах ЕГЭ |
| 108 | 4 | 3 | Экз | 2 | 14 | | | |
| | Математические модели исследования операций |
| 108 | 4 | 3 | Экз | 2 | 14 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.08 | |
| | Основы вожатской деятельности |
| 108 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| | Педагогические основы и технологии вожатской деятельности |
| 108 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.09 | |
| | Функционально-графический метод в школьном курсе математики |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | | | | |
| | Элементарные функции |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.10 | |
| | История математики в школе |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 2 | 2 | | | |
| | Организация математических соревнований |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 2 | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.11 | |
| | Особенности подготовки учащихся основной школы к итоговой аттестации по математике |
| 144 | 5 | 3 | Экз | 6 | 8 | | | |
| | Особенности подготовки учащихся средней школы к итоговой аттестации по математике (базовый уровень) |
| 144 | 5 | 3 | Экз | 6 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.12 | |
| | Введение в научное исследование по методике обучения математике |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 2 | 8 | | | |
| | Исследовательская работа по методике обучения математике |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 2 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.13 | |
| | Организация внеурочной деятельности по математике в школе |
| 108 | 5 | 3 | Зач | 4 | 8 | | | |
| | Формы и методы организации проектной деятельности учащихся по математике |
| 108 | 5 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.14 | |
| | Элементы теории чисел в материалах ЕГЭ |
| 144 | 5 | 2 | Экз | 8 | 6 | | | |
| | Методы решения олимпиадных задач по математике |
| 144 | 5 | 2 | Экз | 8 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.15 | |
| | Психотехнологии взаимодействия с участниками образовательных отношений |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 2 | 10 | | | |
| | Основы профориентационной работы |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 2 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.16 | |
| | Вводный курс математики |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | | | | |
| | Уравнения и неравенства в школьном курсе математики |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.17 | |
| | Вычислительная математика |
| 108 | 5 | 3 | Экз | 4 | 14 | | | |
| | Операционное исчисление |
| 108 | 5 | 3 | Экз | 4 | 14 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.18 | |
| | Организация методической работы по математике в школе |
| 108 | 4 | 3 | Зач | 2 | 2 | | | |
| | Особенности работы по составлению организационно-методической документации учителем математики в соответствии с ФГОС |
| 108 | 4 | 3 | Зач | 2 | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.19 | |
| | Общая физическая подготовка |
| 328 | 1 | 3 | | | 4 | | | |
| | 2 | 3 | Зач | | 4 | | |
| | Спортивные игры |
| 328 | 1 | 3 | | | 4 | | |
| | 2 | 3 | Зач | | 4 | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| | практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности |
| 36 | 1 | | | | | | | |
| | психолого-педагогическая практика |
| 36 | 2 | | | | | | |
| Блок: Б2.В.02 | |
| | практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
| 180 | 2 | | | | | | | |
| | педагогическая практика |
| 324 | 4 | | | | | | |
| | преддипломная практика |
| 324 | 5 | | | | | | |
| Блок: Б3.Б | |
| | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | | |
| | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты |
| 108 | | | | | | | |
| Блок: ФТД.В | |
| | Финансовая математика |
| 36 | 2 | 2 | Зач | 2 | 2 | | | |
| | Избранные вопросы алгебры |
| 36 | 2 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| | Использование информационных технологий в проектной деятельности |
| 36 | 4 | 3 | Зач | 8 | | 12 | |
| | Духовные основы русской классической литературы |
| 36 | 2 | 3 | Зач | 2 | 2 | | |
| | Применение информационно-интерактивных технологий в обучении |
| 36 | 4 | 2 | Зач | 2 | | 6 | |
| | Мультимедиа-технологии в образовании |
| 36 | 5 | 2 | Зач | 2 | | 6 | |
| | Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани" |
| 36 | 5 | 3 | Зач | 2 | 2 | | |