| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | |
| Блок: Б1.Б | |
| История |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | | | | |
| 2 | Экз | | | | |
| История Кубани |
| 72 | 2 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Философия |
| 108 | 3 | 2 | Экз | 2 | | | |
| Иностранный язык |
| 216 | 1 | 2 | | | | 4 | |
| 3 | Зач | | | | |
| 2 | 2 | | | | 2 | |
| 3 | Экз | | | 2 | |
| Культура речи |
| 72 | 4 | 2 | Зач | | | 2 | |
| Экономика образования |
| 72 | 5 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Культурология |
| 72 | 1 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Политология |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 8 | | |
| Информационные технологии |
| 144 | 1 | 1 | | 2 | | | |
| 2 | Экз | | | 2 | |
| Основы математической обработки информации |
| 72 | 1 | 3 | Зач | | | 4 | |
| Естественно-научная картина мира |
| 108 | 3 | 2 | Экз | 2 | | 2 | |
| Педагогика |
| 288 | 1 | 1 | | 2 | | 2 | |
| 2 | Зач | | | 2 | |
| 3 | Экз | | | | |
| 2 | 2 | Зач | | 2 | | |
| 3 | Экз (КР) | 2 | | 2 | |
| Коррекционная педагогика с основами специальной психологии |
| 72 | 5 | 2 | | 4 | 6 | | |
| 3 | Зач | 4 | 6 | | |
| Безопасность жизнедеятельности |
| 72 | 2 | 3 | Зач | | | 2 | |
| Возрастная анатомия и физиология |
| 72 | 3 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Физическая культура и спорт |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | | | |
| 2 | 3 | Зач | 4 | | | |
| Блок: Б1.Б.14 | |
| Психология самопознания |
| 72 | 1 | 2 | Зач | | | 2 | | |
| Общая психология |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 2 | | 2 | |
| Возрастная психология |
| 72 | 2 | 2 | Зач | | | 2 | |
| Педагогическая психология |
| 108 | 2 | 3 | Экз (КР) | 2 | | 2 | |
| Блок: Б1.В | |
| Линейная алгебра |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | | | | |
| 2 | Экз | | 2 | | |
| Аналитическая геометрия |
| 108 | 1 | 2 | | 2 | 2 | | |
| 3 | Экз | | | | |
| Математический анализ и дифференциальные уравнения |
| 144 | 1 | 3 | Зач | | 2 | | |
| 2 | 2 | Экз | 2 | 2 | | |
| Численные методы |
| 108 | 3 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Дискретная математика |
| 108 | 3 | 2 | Экз | 2 | 2 | | |
| Теория вероятностей и математическая статистика |
| 72 | 3 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Теория систем и системный анализ |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 2 | 2 | | |
| Элементы абстрактной алгебры |
| 108 | 2 | 3 | Экз | 2 | 2 | | |
| Теория чисел |
| 144 | 3 | 2 | | 2 | 2 | | |
| 3 | Экз | | | | |
| Информационные и коммуникационные технологии в образовании |
| 144 | 5 | 2 | | 2 | | | |
| 3 | Экз | | | 2 | |
| Языки и методы программирования |
| 180 | 2 | 3 | Зач | | | 4 | |
| 3 | 2 | | 2 | | 2 | |
| 3 | Экз | | | | |
| Архитектура вычислительных систем и сетей |
| 144 | 3 | 3 | | 2 | | | |
| 4 | 2 | | | | 4 | |
| 3 | Экз | | | | |
| Информационные системы |
| 144 | 3 | 3 | | | | 4 | |
| 4 | 2 | Экз | 2 | | 2 | |
| Теоретические основы информатики |
| 216 | 1 | 3 | Зач | 6 | | 8 | |
| 2 | 2 | Экз | 2 | | 2 | |
| Компьютерное моделирование |
| 144 | 3 | 3 | | 2 | | | |
| 4 | 2 | Экз | | | 4 | |
| Практикум по решению предметно-ориентированных задач |
| 144 | 3 | 3 | | 2 | | | |
| 4 | 2 | ЗачО | | | 4 | |
| Интеллектуальные информационные системы |
| 144 | 4 | 3 | | 2 | | 6 | |
| 5 | 2 | Экз | 2 | | 4 | |
| Высокоуровневые методы информатики и программирования |
| 144 | 2 | 3 | | | | 2 | |
| 3 | 2 | | 2 | | 2 | |
| 3 | Экз (КР) | | | | |
| Операционные системы |
| 144 | 4 | 2 | | 2 | 4 | | |
| 3 | Экз | | | | |
| Числовые системы |
| 108 | 4 | 3 | | 2 | | | |
| 5 | 2 | Экз | 2 | 2 | | |
| Программное обеспечение ЭВМ и систем |
| 108 | 3 | 2 | Зач | | | 4 | |
| Математическая логика |
| 108 | 4 | 2 | Зач | | 4 | | |
| Исследование операций |
| 72 | 4 | 3 | Зач | | 4 | | |
| Компьютерная графика |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 6 | | 4 | |
| Образовательная робототехника |
| 108 | 3 | 3 | Зач | | | 4 | |
| Блок: Б1.В.01 | |
| Теория и методика обучения информатике |
| 360 | 3 | 2 | | | | 4 | | |
| 3 | Экз | | | | |
| 4 | 2 | Экз | 2 | 2 | 2 | |
| Информационные технологии в обучении информатики |
| 108 | 4 | 3 | Экз | 2 | | 2 | |
| Актуальные проблемы методики обучения информатики |
| 144 | 4 | 3 | Зач (КР) | 4 | | 4 | |
| 5 | 2 | Экз | 2 | | 2 | |
| Современные средства оценивания результатов обучения |
| 72 | 5 | 2 | Зач | | | 4 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| Формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся |
| 72 | 5 | 3 | Зач | | 2 | | | |
| Нормы современного русского языка в практике устной и письменной речи учителя информатики |
| 72 | 5 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| Профессиональная этика учителя информатики |
| 108 | 4 | 3 | | | | 2 | | |
| 5 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Актуальные проблемы вхождения России в информационное общество |
| 108 | 4 | 3 | | | | 2 | |
| 5 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| Документы школы, регламентирующие организацию образовательного процесса |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 6 | | 14 | | |
| Федеральная, региональная и школьная документация в работе учителя информатики |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 6 | | 14 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани |
| 72 | 4 | 3 | | | | | | |
| 5 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Информационные технологии в экономике |
| 72 | 4 | 3 | | | | | |
| 5 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| Общая и школьная гигиена |
| 36 | 3 | 3 | Зач | | 2 | | | |
| Современная концепция формирования эколого-валеологической культуры обучающихся |
| 36 | 3 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| Здоровьесберегающее пространство образовательной организации |
| 108 | 4 | 3 | Зач | | 2 | | | |
| Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности учителя |
| 108 | 4 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.07 | |
| Программирование на языках низкого уровня |
| 72 | 5 | 2 | Зач | | | 4 | | |
| Практикум решения задач на ЭВМ |
| 72 | 5 | 2 | Зач | | | 4 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.08 | |
| Программные средства разработки Web-приложений |
| 108 | 3 | 3 | Экз | | | 4 | | |
| Основы VBA-программирования |
| 108 | 3 | 3 | Экз | | | 4 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.09 | |
| Здоровьесберегающие и досуговые технологии в детском оздоровительном учреждении |
| 108 | 2 | 3 | Зач | | | 2 | | |
| Здоровьесберегающая, культурнопросветительская и досуговая деятельность в детском оздоровительном учреждении |
| 108 | 2 | 3 | Зач | | | 2 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.10 | |
| Основы работы классного руководителя |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Современные технологии деятельности классного руководителя |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.11 | |
| Разработка и администрирование баз данных |
| 108 | 4 | 2 | | | 2 | | | |
| 3 | ЗачО | | 2 | | |
| CASE-средства проектирования информационных систем |
| 108 | 4 | 2 | | | 2 | | |
| 3 | ЗачО | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.12 | |
| Системное программирование |
| 144 | 5 | 2 | | 2 | | | | |
| 3 | Экз | | 6 | | |
| Информационная безопасность |
| 144 | 5 | 2 | | 2 | | | |
| 3 | Экз | | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.13 | |
| Информационные системы дистанционного обучения |
| 72 | 4 | 3 | Зач | | 2 | | | |
| Информационные технологии интерактивного обучения |
| 72 | 4 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.14 | |
| Проектные методики обучения на основе информационных технологий |
| 108 | 5 | 2 | | | 2 | | | |
| 3 | Зач | | 2 | | |
| Программирование на языке С++ |
| 108 | 5 | 2 | | | 2 | | |
| 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.15 | |
| Распределенные информационные системы |
| 144 | 4 | 3 | | 2 | | | | |
| 5 | 2 | Экз | 2 | | | |
| Основы цифровой электроники |
| 144 | 4 | 3 | | 2 | | | |
| 5 | 2 | Экз | 2 | | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.16 | |
| Технологии карьеры |
| 72 | 5 | 3 | Зач | | 2 | | | |
| Основы профориентационной работы |
| 72 | 5 | 3 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.17 | |
| История информатики |
| 72 | 1 | 2 | Зач | | 2 | | | |
| Современные средства документирования программных приложений |
| 72 | 1 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.18 | |
| Практикум по разработке прикладных информационных систем |
| 144 | 4 | 3 | | 2 | | | | |
| 5 | 2 | | | 2 | 2 | |
| 3 | Экз | | | 2 | |
| Информатизация управления образовательным процессом |
| 144 | 4 | 3 | | 2 | | | |
| 5 | 2 | | | 2 | 2 | |
| 3 | Экз | | | 2 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.19 | |
| Общая физическая подготовка |
| 328 | 1 | 3 | | | | | | |
| 2 | 3 | Зач | | 4 | | |
| Спортивные игры |
| 328 | 1 | 3 | | | | | |
| 2 | 3 | Зач | | 4 | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности |
| 36 | 2 | | | | | | | |
| Блок: Б2.В.02 | |
| практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
| 180 | 2 | | | | | | | |
| педагогическая практика |
| 432 | 3 | | | | | | |
| 4 | | | | | | |
| преддипломная практика |
| 216 | 5 | | | | | | |
| Блок: Б3.Б | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты |
| 108 | | | | | | | |
| Блок: ФТД | |
| Подготовка к работе в детских оздоровительных учреждениях |
| 36 | 2 | 3 | Зач | 2 | 4 | | | |
| Духовные основы русской классической литературы |
| 36 | 1 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Вычислительная математика |
| 36 | 2 | 2 | Зач | | 2 | | |
| Мультимедиа-технологии в образовании |
| 36 | 5 | 2 | Зач | | | 2 | |