| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | |
| Блок: Б1.Б | |
| История |
| 108 | 1 | 2 | | 2 | 4 | | | |
| 3 | Экз | 6 | 4 | | |
| История Кубани |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 6 | 8 | | |
| Философия |
| 108 | 2 | 2 | | 4 | 4 | | |
| 3 | Экз | 2 | 4 | | |
| Иностранный язык |
| 216 | 1 | 1 | | | 2 | 2 | |
| 3 | | | 2 | 6 | |
| 2 | 2 | Зач | | | 12 | |
| 3 | Экз | | 4 | 8 | |
| Культура речи |
| 72 | 1 | 1 | | | 2 | 2 | |
| 2 | Зач | | 6 | | |
| Экономика образования |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| Культурология |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| Политология |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 8 | | |
| Правоведение |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 4 | 8 | | |
| Информационные технологии |
| 144 | 1 | 1 | | 4 | | 6 | |
| 2 | Экз | | 4 | 6 | |
| Основы математической обработки информации |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 8 | 4 | |
| Естественнонаучная картина мира |
| 108 | 3 | 2 | | 4 | 2 | | |
| 3 | Экз | 4 | 10 | | |
| Коррекционная педагогика с основами специальной психологии |
| 72 | 5 | 2 | | 4 | 6 | | |
| 3 | Зач | 4 | 6 | | |
| Безопасность жизнедеятельности |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | 2 | |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 6 | | |
| Физическая культура и спорт |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 4 | | | |
| 2 | 3 | Зач | 4 | | | |
| Блок: Б1.Б.13 | |
| Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики |
| 72 | 1 | 3 | ЗачО | 8 | 10 | | | |
| Теории и технологии обучения и воспитания |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 2 | 6 | | |
| История педагогики и образования. Основы управления педагогическими системами |
| 108 | 2 | 2 | (КР) | 2 | 4 | | |
| 3 | Экз | 6 | 2 | | |
| Блок: Б1.Б.15 | |
| Психология самопознания |
| 72 | 1 | 2 | | 2 | 2 | 2 | | |
| Общая психология |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 4 | 8 | 4 | |
| Возрастная психология |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 2 | 2 | |
| Педагогическая психология |
| 108 | 2 | 2 | (КР) | 2 | 2 | 2 | |
| 3 | Экз | | 6 | 2 | |
| Блок: Б1.В | |
| Введение в языкознание |
| 72 | 1 | 1 | | 2 | | 2 | | |
| 2 | Экз | 2 | | 2 | |
| Общее языкознание |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | | 4 | |
| Русская диалектология |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Старославянский язык |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 6 | 4 | | |
| Историческая грамматика |
| 108 | 4 | 2 | | 4 | | 2 | |
| 3 | Экз | | 4 | 2 | |
| История русского литературного языка |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 2 | 4 | 2 | |
| Стилистика |
| 72 | 4 | 2 | Зач | 4 | 2 | 2 | |
| Филологический анализ текста |
| 72 | 5 | 3 | Зач | | | 10 | |
| Практикум по орфографии и пунктуации |
| 72 | 1 | 3 | Зач | | | 10 | |
| Введение в литературоведение |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| Фольклор |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 6 | | |
| Древнерусская литература |
| 72 | 1 | 3 | Экз | 4 | 6 | | |
| Русская литература 18 в. |
| 72 | 2 | 2 | | 6 | | | |
| 3 | Экз | | 6 | | |
| История русской литературы 19 в. |
| 252 | 3 | 3 | | 6 | 4 | | |
| 4 | 2 | | 2 | 2 | | |
| 3 | Экз | 2 | 2 | | |
| 5 | 3 | Экз | 4 | 6 | | |
| История русской литературы 20 века |
| 252 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| 5 | 2 | Экз (КР) | 6 | 4 | | |
| 3 | Экз | 2 | 6 | | |
| Античная литература |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 4 | 6 | | |
| Зарубежная литература средних веков и Возрождения |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| Зарубежная литература 17-18 в. |
| 108 | 2 | 3 | Экз | 6 | 4 | | |
| История зарубежной литературы 19 в. |
| 180 | 3 | 2 | | 2 | 4 | | |
| 3 | Экз | 4 | | | |
| 4 | 2 | Экз | 4 | 4 | | |
| История зарубежной литературы 20 в. |
| 180 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| 5 | 2 | Экз | 4 | 6 | | |
| Теория литературы |
| 72 | 5 | 3 | Экз | 6 | 6 | | |
| Основы работы классного руководителя |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.01 | |
| Методика обучения русскому языку. Часть 1 |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 10 | 4 | 4 | | |
| Методика обучения русскому языку. Часть 2 |
| 144 | 4 | 2 | | 4 | 2 | 4 | |
| 3 | Экз (КР) | 6 | 4 | 2 | |
| Методика обучения русскому языку. Часть 3 |
| 108 | 4 | 3 | Экз | 8 | 6 | 4 | |
| Методика обучения литературе.Часть 1 |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 10 | 4 | 4 | |
| Методика обучения литературе.Часть 2 |
| 108 | 4 | 2 | | 4 | 2 | 4 | |
| 3 | Экз | 6 | 4 | 2 | |
| Методика обучения литературе.Часть 3 |
| 108 | 4 | 3 | Экз | 8 | 6 | 4 | |
| Блок: Б1.В.04 | |
| Фонетика |
| 108 | 1 | 3 | | 2 | 2 | 2 | | |
| 2 | 2 | Экз | 2 | 2 | 2 | |
| Лексика |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 4 | 6 | 4 | |
| Словообразование |
| 108 | 2 | 3 | | 2 | 2 | 2 | |
| 3 | 2 | Экз | 2 | 2 | 2 | |
| Морфология. Часть 1 |
| 72 | 3 | 3 | Экз | 2 | 4 | 4 | |
| Морфология. Часть 2 |
| 108 | 3 | 3 | | 4 | 4 | 4 | |
| 4 | 2 | Экз | 2 | 2 | | |
| Синтаксис простого предложения |
| 108 | 4 | 2 | Экз | 2 | 2 | 2 | |
| Синтаксис простого осложненного предложения |
| 108 | 4 | 3 | | 2 | 2 | 2 | |
| 5 | 2 | Экз | | 4 | 2 | |
| Синтаксис сложного предложения |
| 108 | 5 | 2 | Экз | 2 | 6 | 4 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| Основы вожатской деятельности |
| 108 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Педагогические основы и технологии вожатской деятельности |
| 108 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| Политическая социализация личности обучающегося |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Формирование гражданской позиции обучающегося |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| Трудные случаи словообразования |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Художественная концепция личности в древнерусской литературы |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| Иностранный язык в сфере филологического образования |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Иностранный язык в сфере художественного дискурса |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| Профессиональная этика педагога |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани |
| 72 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| Современные средства оценивания результатов обучения |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 6 | 6 | | | |
| Психотехнологии взаимодействия с участниками образовательных отношений |
| 72 | 5 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.07 | |
| Актуальные проблемы синтаксиса простого осложненного предложения |
| 108 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Художественная концепция личности в русской литературе 20 века , часть 1 |
| 108 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.08 | |
| Актуальные проблемы лексикологии |
| 108 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Художественная концепция личности в русской литературе 18 в. |
| 108 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.09 | |
| Трудные случаи пунктуации |
| 108 | 5 | 3 | Зач | 6 | 6 | | | |
| Проблема приложения в синтаксической науке |
| 108 | 5 | 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.10 | |
| Трудные случаи орфографии |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Детская литература |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.11 | |
| Педагогическая риторика |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Художественная концепция личности в русской литературе 19 в., часть 1 |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.12 | |
| Актуальные проблемы морфологии |
| 108 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Художественная концепция личности в русской литературе 19 в., часть 2 |
| 108 | 4 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.13 | |
| Комплексный анализ текста как один из компонентов подготовки к ЕГЭ |
| 108 | 5 | 2 | Зач | 6 | 6 | | | |
| 3 | | | | | |
| Актуальные проблемы синтаксиса сложного предложения |
| 108 | 5 | 2 | Зач | 6 | 6 | | |
| 3 | | | | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.14 | |
| Основы научного исследования |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | | |
| Введение в исследовательскую деятельность |
| 72 | 3 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.15 | |
| Актуальные проблемы синтаксиса простого предложения |
| 108 | 5 | 3 | Зач | 6 | 6 | | | |
| Художественная концепция личности в русской литературе 20 в., часть 2 |
| 108 | 5 | 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.16 | |
| Кавказские пленники в русской литературе и исторических источниках XIX в.: опыт межкультурного и социального общения |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 6 | | | |
| Художественная концепция личности в русской литературе современного этапа |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 6 | 6 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.17 | |
| Технические и аудиовизуальные средства обучения |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 4 | | 6 | | |
| Информационные системы дистанционного обучения |
| 72 | 5 | 3 | Зач | 4 | | 6 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.18 | |
| История русской литературной критики |
| 108 | 3 | 2 | Зач | 2 | 2 | | | |
| 3 | | 2 | 2 | | |
| Русская литературная публицистика |
| 108 | 3 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| 3 | | 2 | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.19 | |
| Применение информационно-интерактивных технологий в обучении |
| 72 | 4 | 3 | Зач | | | 4 | | |
| Интерактивные методики использования информационных технологий в обучении |
| 72 | 4 | 3 | Зач | | | 4 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.20 | |
| Общая физическая подготовка |
| 328 | 1 | 3 | Зач | | 4 | | | |
| 2 | 3 | Зач | | 4 | | |
| Спортивные игры |
| 328 | 1 | 3 | Зач | | 4 | | |
| 2 | 3 | Зач | | 4 | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности |
| 72 | 2 | | | | | | | |
| фольклорная практика |
| 36 | 2 | | | | | | |
| психолого-педагогическая практика |
| 36 | 3 | | | | | | |
| Блок: Б2.В.02 | |
| практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
| 180 | 3 | | | | | | | |
| педагогическая практика |
| 324 | 4 | | | | | | |
| преддипломная практика |
| 324 | 5 | | | | | | |
| Блок: Б3.Б | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты |
| 108 | | | | | | | |
| Блок: ФТД.В | |
| Профилактика терроризма и экстремизма в среде обучающихся |
| 36 | 2 | 3 | Зач | 2 | 6 | | | |
| Основы работы с художественным текстом при подготовке к ЕГЭ по литературе |
| 36 | 4 | 3 | Зач | 2 | 2 | | |
| Основы учебного делопроизводства в общеобразовательной школе |
| 36 | 3 | 3 | Зач | 2 | 2 | | |
| Мультимедиа-технологии в образовании |
| 36 | 5 | 2 | Зач | 2 | | 6 | |