| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | |
| Блок: Б1.Б | |
| Современные проблемы науки и образования |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 2 | 12 | | | |
| Методология и методы научного исследования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 6 | | |
| 2 | Экз | 2 | 14 | | |
| Инновационные процессы в образовании |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 6 | | |
| 2 | Зач | 2 | 14 | | |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | | | |
| 2 | Зач | 2 | | 12 | |
| Деловой иностранный язык |
| 108 | 1 | 3 | Экз | | | 14 | |
| Блок: Б1.В | |
| Общее языкознание |
| 144 | 1 | 3 | Зач | 12 | | 4 | | |
| 2 | 3 | Экз | | | 14 | |
| Культура речевого общения |
| 144 | 1 | 1 | | | | 6 | |
| 2 | Экз | | | 12 | |
| Чтение и реферирование текстов |
| 108 | 1 | 3 | Экз | | | 18 | |
| Педагогическая антропология |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 4 | | 8 | |
| Инновационные тенденции образования в современной школе |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 4 | | 8 | |
| Инновационные методики организации образовательного процесса |
| 144 | 2 | 2 | Экз | 6 | | 18 | |
| Лингводидактика |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 6 | | 18 | |
| Теория и практика перевода |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 4 | | 18 | |
| Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии |
| 108 | 2 | 3 | Экз | 4 | | 16 | |
| Теория понимания и герменевтика |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | | 22 | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| Взаимосвязь языка и стиля |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 6 | 18 | | | |
| Лингвистический анализ текста |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 6 | 18 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| Дискурс и дискурсивный анализ |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 2 | 18 | | | |
| Культурные традиции и стереотипы |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 2 | 18 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| Инновационные образовательные технологии в преподавании иностранных языков |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 6 | 20 | | | |
| Обучение иностранным языкам с применением ИКТ |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 6 | 20 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| Методика организации учебного процесса |
| 72 | 2 | 2 | | | 8 | | | |
| 3 | Зач | 4 | 2 | | |
| Теория и методы преподавания иностранных языков |
| 72 | 2 | 2 | | | 8 | | |
| 3 | Зач | 4 | 2 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| Речевая деятельность общества |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 14 | | | |
| Коммуникология |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 14 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| Социолингвистика |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 18 | | | |
| Психолингвистика |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 18 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.07 | |
| Основы межкультурной коммуникации в учебном процессе |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 18 | | | |
| Лингвистическая антропология |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 18 | | |
| Блок: Б2.В | |
| Научно-исследовательская работа |
| 1188 | 1 | | | | | | | |
| 2 | | | | | | |
| 3 | | | | | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
| 216 | 1 | | | | | | | |
| педагогическая практика |
| 216 | 2 | | | | | | |
| преддипломная практика |
| 216 | 3 | | | | | | |
| Блок: Б3.Б | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты |
| 216 | | | | | | | | |
| Блок: ФТД.В | |
| Основы идиоматологического анализа |
| 36 | 2 | 3 | Зач | 8 | | 12 | | |
| Сравнительная характеристика диалога в межкультурной коммуникации |
| 36 | 1 | 3 | Зач | 8 | | 12 | |