| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ДПК-1 - способен применять понятийно-категориальный аппарат правовой дисциплины к анализу конктретных правоотношений |
| | Уголовное право России | 4 | Весна | Сформирована |
| | Административное право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Семейное право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Трудовое право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Земельное право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Гражданское право России | 3 | Весна | Сформирована |
| | Гражданское право России | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Ювенальное право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | 4 | Весна | Сформирована |
| | Гражданское процессуальное право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Избирательное право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Гражданское право России | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| | Конституционное право России | 3 | Осень | Сформирована |
| | Конституционное право зарубежных стран | 3 | Осень | Сформирована |
| | Муниципальное право | 3 | Весна | Сформирована |
| | Образовательное право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Международное частное право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Экологическое право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Уголовное процессуальное право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Международное публичное право | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ДПК-2 - способен осуществлять деятельность по предупреждению антиобщественных действий и приступлений несовершеннолетних, мероприятия по профилактике социально-опасного положения несовершеннолетних и их защиты |
| | Уголовное право России | 4 | Весна | Сформирована |
| | Административное право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Ювенальное право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | 4 | Весна | Сформирована |
| | Уголовное процессуальное право | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции |
| | Политология | 3 | Весна | Сформирована |
| | История Кубани | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве |
| | Естественно-научная картина мира | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью работать в команде толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия |
| | Политология | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Естественно-научная картина мира | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности |
| | Экономика образования | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью созновать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности |
| | Педагогическая психология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Экономика образования | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся |
| | Коррекционная педагогика с основами специальной психологии | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - готовностью к психолог-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса |
| | Педагогическая психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования |
| | Теория и практика финансовой деятельности в сфере образования | 4 | Весна | |
| | Теневая экономика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Экономика образования | 5 | Весна | Сформирована |
| | Документоведение и делопроизводство в системе образования | 5 | Осень | |
| | Юридические основы управления в сфере образования | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
| | Теория и практика финансовой деятельности в сфере образования | 4 | Весна | |
| | Российское предпринимательское право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теневая экономика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Административный процесс в деятельности государственных и муниципальных органов | 4 | Весна | |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| | Документоведение и делопроизводство в системе образования | 5 | Осень | |
| | Юридические основы управления в сфере образования | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования |
| | Российское предпринимательское право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Уголовное право России | 4 | Весна | Сформирована |
| | Административный процесс в деятельности государственных и муниципальных органов | 4 | Весна | |
| | Административное право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Семейное право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Трудовое право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Земельное право | 4 | Осень | Сформирована |
| | Гражданское право России | 3 | Весна | Сформирована |
| | Договорное право | 4 | Осень | |
| | Гражданское право России | 4 | Осень | Сформирована |
| | Ювенальное право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | 4 | Весна | Сформирована |
| | Гражданское процессуальное право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Избирательное право | 4 | Весна | Сформирована |
| | Гражданское право России | 4 | Весна | Сформирована |
| | Конституционное право России | 3 | Осень | Сформирована |
| | Конституционное право зарубежных стран | 3 | Осень | Сформирована |
| | Муниципальное право | 3 | Весна | Сформирована |
| | Банковское право | 4 | Осень | |
| | Криминология | 5 | Осень | |
| | Право социального обеспечения | 5 | Весна | |
| | Правовые основы государственной службы | 5 | Весна | |
| | Законодательство о защите прав потребителей | 5 | Весна | Сформирована |
| | Образовательное право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Международное частное право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Право интеллектуальной собственности | 5 | Весна | Сформирована |
| | Экологическое право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Финансовое право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Уголовно-исполнительное право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Жилищное право | 5 | Осень | |
| | Уголовное процессуальное право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Международное публичное право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Миграционное право | 5 | Весна | |
| | Страховое право | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способностью руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способностью выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп |
| | Философия права | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительсвие программы |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью использовывать современные методы и технологии обучения и диагностики |
| | Мультимедиа-технологии в обучении | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| | Применение информационно-интерактивных технологий в обучении | 4 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая психология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методику подготовки обучающихся к итоговой аттестации по обществознанию | 5 | Весна | Сформирована |
| | Современные средства оценивания результатов обучения | 5 | Весна | |
| Компетенция: ПК-3 - способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности |
| | Социальные отношения. Человек в системе общественных отношений | 5 | Осень | Сформирована |
| | Политические процессы современности | 5 | Осень | |
| | История государства и права в Новое и Новейшее время | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория справедливости | 4 | Весна | |
| | История государства и права в Древности и Средневековье | 4 | Осень | |
| | Историко-правовые основы столыпинских реформ | 4 | Осень | |
| | Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани" | 4 | Весна | Сформирована |
| | История России (часть2) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Философия права | 3 | Весна | Сформирована |
| | Варварские правды как источники обычного права | 4 | Осень | Сформирована |
| | Общество как сложная динамическая система | 4 | Весна | Сформирована |
| | Духовные основы русской классической литературы | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета |
| | Философия права | 3 | Весна | Сформирована |
| | Договорное право | 4 | Осень | |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| | Банковское право | 4 | Осень | |
| | Методику подготовки обучающихся к итоговой аттестации по обществознанию | 5 | Весна | Сформирована |
| | Криминология | 5 | Осень | |
| | Нотариат | 5 | Весна | |
| | Право социального обеспечения | 5 | Весна | |
| | Правовые основы государственной службы | 5 | Весна | |
| | Законодательство о защите прав потребителей | 5 | Весна | Сформирована |
| | Право интеллектуальной собственности | 5 | Весна | Сформирована |
| | Адвокатура | 5 | Весна | Сформирована |
| | Финансовое право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Уголовно-исполнительное право | 5 | Осень | Сформирована |
| | Жилищное право | 5 | Осень | |
| | Миграционное право | 5 | Весна | |
| | Страховое право | 5 | Весна | Сформирована |
| | Современные средства оценивания результатов обучения | 5 | Весна | |
| Компетенция: ПК-5 - способностью осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения |
| | Коррекционная педагогика с основами специальной психологии | 4 | Весна | Сформирована |
| | Психология управления | 4 | Осень | Сформирована |
| | Психотехнологии взаимодействия с участниками образовательных отношений | 4 | Осень | |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса |
| | Психология управления | 4 | Осень | Сформирована |
| | Психотехнологии взаимодействия с участниками образовательных отношений | 4 | Осень | |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| | Духовные основы русской классической литературы | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности |
| | Психология управления | 4 | Осень | Сформирована |
| | Психотехнологии взаимодействия с участниками образовательных отношений | 4 | Осень | |
| | Методика обучения праву | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения праву | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая психология | 3 | Осень | Сформирована |