| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-4 - способностью формировать ресурсно-информационные базы для осуществления практической деятельности в различных сферах |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью самостоятельно приобретать и использовать, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения, непосредственно не связанные со сферой профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью осуществлять профессиональную коммуникацию в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности |
| | Деловой иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам |
| | Актуальные проблемы преподавания русской литературы в школе | 3 | Осень | Сформирована |
| | Мировые информационные ресурсы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Электронные образовательные ресурсы | 3 | Осень | |
| Компетенция: ПК-2 - способностью формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики |
| | Русская литературная публицистика 19 - начала 21 веков | 3 | Осень | |
| Компетенция: ПК-3 - способностью руководить исследовательской работой обучающихся |
| | Проблемы исследования парадигмы зарубежной литературы | 2 | Осень | Сформирована |
| | Преддипломная практика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - готовностью к разработке и реализации методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность |
| | Актуальные проблемы преподавания русской литературы в школе | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять научное исследование |
| | Русская литературная критика на современном этапе | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и философия литературоведения | 2 | Весна | Сформирована |
| | Новые концептуальные идеи и направления развития литературы | 2 | Весна | Сформирована |
| | Литература русского зарубежья | 2 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 3 | Весна | Сформирована |
| | Духовные основы русской классической литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Новые концептуальные идеи и направления развития литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Западноевропейская критика о русской литературе | 3 | Осень | |
| | Литература русского зарубежья | 3 | Осень | Сформирована |
| | Преддипломная практика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью использовать индивидуальные креативные способности для самостоятельного решения исследовательских задач |
| | Научно-исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
| | Смена научных парадигм | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 3 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная практика | 3 | Весна | Сформирована |