| | | | |
| | | |
 | Компетенция: УК-3.2 - Способен занимать активную, ответственную, лидерскую позицию в команде, демонстрирует лидерские качества и умения |
| Речевые практики | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4.1 - Использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации на русском и иностранном(ых) языке(ах). |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4.2 - Свободно воспринимает, анализирует и критически оценивает устную и письменную деловую информацию на русском и иностранном(ых) языке(ах) |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4.3 - Владеет системой норм русского литературного языка и нормами иностранного(ых) языка(ов) в области устной речи и грамматики |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4.4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах). |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4.5 - Выстраивает стратегию устного и письменного общения на русском и иностранном(ых) языке(ах)в рамках межличностного и межкультурного общения. |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.1 - Воспринимает Российскую Федерацию как национальное государство с исторически сложившимся разнообразным этническим и религиозным составом населения и региональной спецификой |
| История (всеобщая история, история России) | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.2 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских и этических учений |
| История (всеобщая история, история России) | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.3 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям своего Отечества |
| История (всеобщая история, история России) | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.4 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции |
| История (всеобщая история, история России) | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера. |
| История (всеобщая история, история России) | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей управления своим временем в процессе реализации траектории саморазвития |
| ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-6.2 - Объясняет способы планирования свободного времени и проектирования траектории профессионального и личностного роста |
| ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-6.3 - Демонстрирует владение приемами и техниками психической саморегуляции, владения собой и своими ресурсами |
| ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-6.4 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных целей и задач. |
| ознакомительная практика | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-7.1 - Понимает оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений на организм и личность занимающегося, основы организации физкультурно-спортивной деятельности |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-7.2 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-7.3 - Умеет отбирать и формировать комплексы физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-7.4 - Демонстрирует применение комплексов избранных физических упражнений (средств избранного вида спорта, физкультурно-спортивной активности) в жизнедеятельности с учетом задач обучения и воспитания в области физической культуры личности |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-8.1 - Обеспечивает условия безопасной и комфортной образовательной среды в соответствии с санитарно- гигиеническими нормами, с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья обучающихся, с использованием здоровьесберегающих технологий |
| Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-8.2 - Обеспечивает охрану и укрепление здоровья обучающихся в условиях образовательного пространства, оказывает первую помощь при неотложных состояниях и чрезвычайных ситуациях, формирует навыки здорового образа жизни |
| Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-8.3 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность обучающихся в образовательной организации, использовать методы защиты в чрезвычайных ситуациях, формирует культуру безопасного и ответственного поведения. |
| Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |