| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Знает основные принципы организации и проведения научного исследования |
| | Методологические проблемы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Демонстрирует методологическую культуру научного исследования |
| | Методологические проблемы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.3 - Умеет пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями и программным обеспечением для построения научного исследования |
| | Методологические проблемы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Демонстрирует знание основ составления и реализации программ вмешательства профилактического и развивающего характера для решения конкретной психологической проблемы отдельных лиц, групп и (или) организаций |
| | НЛП практика в консультировании и психотерапии | 2 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-5.2 - Применяет знания основ составления и реализации программ вмешательства коррекционного характера для решения конкретной психологической проблемы отдельных лиц, групп и (или) организаций |
| | НЛП практика в консультировании и психотерапии | 2 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-5.3 - Демонстрирует навыки составления и реализации программ вмешательства реабилитационного характера для решения конкретной психологической проблемы отдельных лиц, групп и (или) организаций |
| | НЛП практика в консультировании и психотерапии | 2 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-6.1 - Демонстрирует знания в разработке и реализации комплексных программ по предоставлению услуг индивидуального консультирования |
| | Психология семьи | 1 | Весна | |
| | Психология детского и семейного неблагополучия: консультирование и терапия | 2 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-6.2 - Применяет знания в разработке и реализации комплексных программ по предоставлению услуг по семейному консультированию |
| | Психология семьи | 1 | Весна | |
| | Психология детского и семейного неблагополучия: консультирование и терапия | 2 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-6.3 - Владеет навыками в разработке и реализации комплексных программ по предоставлению группового консультирования |
| | Психология семьи | 1 | Весна | |
| | Психология детского и семейного неблагополучия: консультирование и терапия | 2 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-7.1 - Демонстрирует навыки, необходимые для планирования и организации просветительской деятельность среди различных категорий населения с целью повышения психологической культуры общества и понимания роли психологии в решении социально- и индивидуально значимых задач в сфере охраны здоровья и смежных с ней областей |
| | Психология здоровья | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.2 - Способен планировать и организовывать мероприятия, направленные на проведение психолого-профилактическую деятельность среди различных категорий населения с целью повышения психологической культуры общества и понимания роли психологии в решении социально- и индивидуально значимых задач в сфере охраны здоровья и смежных с ней областей |
| | Психология здоровья | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.3 - Владеет навыками проведения психолого-профилактическую деятельность среди различных категорий населения с целью повышения психологической культуры общества и понимания роли психологии в решении социально- и индивидуально значимых задач в сфере охраны здоровья и смежных с ней областей |
| | Психология здоровья | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.1 - Умеет проводить первичные психологические консультации с целью выяснения необходимости оказания психологической помощи социальным группам или отдельным лицам |
| | Арт-терапия | 2 | Весна | |
| Компетенция: ПК-3.2 - Готов осуществлять адресную психологическую помощь по запросу граждан и/или их законных представителей |
| | Арт-терапия | 2 | Весна | |
| Компетенция: ПК-3.3 - Способен разрабатывать и внедрять комплексные программы психологической помощи представителям различных социальных групп в деятельность образовательных, социальных и иных организаций |
| | Арт-терапия | 2 | Весна | |
| Компетенция: ПК-4.1 - Способен оказывать психологическую помощь в абилитации, реабилитации, коррекции и развитии детей и взрослых с ОВЗ |
| | Психология здоровья | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.2 - Умеет проводить психологическую диагностику и анализировать актуальные образовательные и социальные потребности лиц с ОВЗ |
| | Психология здоровья | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.3 - Способен к организации образовательной и социальной среды, способствующей личностному и профессиональному развитию и реализации лиц с особыми потребностями |
| | Психология здоровья | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Выбирает, в качестве методологии научного исследования, источники информации, адекватные поставленным задачам и соответствующие научному мировоззрению |
| | Методологические проблемы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Демонстрирует умение рассматривать различные точки зрения на поставленную задачу в рамках научного мировоззрения и определять рациональные идеи |
| | Методологические проблемы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Выявляет степень доказательности различных точек зрения на поставленную задачу в рамках научного мировоззрения |
| | Методологические проблемы психологии | 1 | Осень | Сформирована |