| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-2.1 - Разрабатывает программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12.1 - Применияет знания по анатомии и физиологическим механизмам работы различных систем и органов человека |
| | Спортивная медицина | 4 | Осень | Сформирована |
| | Биомеханика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12.2 - Определяет морфологические особенности занимающихся физической культурой различного пола и возраста, критерии оценки физического развития, определяющие подход к планированию характера и уровня физических нагрузок, анализу результатов их применения |
| | Спортивная медицина | 4 | Осень | Сформирована |
| | Биомеханика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12.3 - способен использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессмиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности |
| | Спортивная медицина | 4 | Осень | Сформирована |
| | Биомеханика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13.1 - Способен формировать и совершенствовать у обучающихся двигательные умения и навыки по базовым видам спорта |
| | Антидопинговое обеспечение спорта | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13.2 - Способен осуществлять организацию и судейство оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в учебной и внеубебной деятельности, проводить материальтно-техническое оснащение занятий, соревнований, спортивно-массовых мероприятий |
| | Антидопинговое обеспечение спорта | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13.3 - Использует историю развития физической культуры и спорта при анализе современных достижений; сопостовляет особенности основных этапов ее становления с развитием на современном этапе |
| | Антидопинговое обеспечение спорта | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13.4 - Осуществляет и корректирует проведение образовательной и профилактической работы по нарушениям антидопингового законодательства среди обучающихся |
| | Антидопинговое обеспечение спорта | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15.1 - Определяет проблемы разного уровня в предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения), организует на их основе разные виды деятельности обучающихся |
| | Спортивное питание и фармакология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15.2 - Аргументировано, логические верно и ясно выражает свою позицию по обсуждаемым дискуссионным проблемам в предметной области |
| | Спортивное питание и фармакология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.1 - Проектирует результаты обучения в соответствии с нормативными документами в сфере образования, возрастными особенностями обучающихся, дидактическими задачами урока |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.2 - Осуществляет отбор предметного содержания, методов, приемов и технологий, в том числе информационных, обучения предмету, организационных форм учебных занятий, средств диагностики в соответствии с планируемыми результатами обучения |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.3 - Проектирует план-конспект / технологическую карту урока по предмету |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.4 - Формирует познавательную мотивацию обучающихся к предмету в рамках урочной и внеурочной деятельности |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.1 - Оказывает первую доврачебную помощь обучающимся |
| | Спортивное питание и фармакология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Спортивная медицина | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.2 - Применяет меры профилактики детского травматизма |
| | Спортивное питание и фармакология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Спортивная медицина | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.3 - Применяет здоровьесберегающие технологии в учебном процессе |
| | Спортивное питание и фармакология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Спортивная медицина | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6.1 - Участвует в проектировании основных и дополнительных образовательных программ |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6.2 - проектирует рабочие программы учебного предмета |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7.1 - разрабатывает индивидуально ориентированные учебные материалы по предмету с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их особых образовательных потребностей |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7.2 - проектирует и проводит индивидуальные и групповые занятия по предмету для обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7.3 - Использует различные средства оценивания индивидуальных достижений обучающихся при изучении предмета |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9.1 - Изучает потребности различных социальных групп в культурно-просветительской деятельности |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9.2 - Использует различные средства, методы, приемы и технологии формирования культурных запросов и потребностей различных социальных групп |
| | Теория и методика баскетбола | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Свободно воспринимает, анализирует и критически оценивает устную и письменную деловую информацию на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Владеет системой норм русского литературного языка, родного языка и нормами иностранного(ых) языка(ов) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.5 - Выстраивает стратегию устного и письменного общения на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.1 - Понимает оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений на организм и личность занимающегося, основы организации физкультурно-спортивной деятельности |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.2 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.3 - Умеет отбирать и формировать комплексы физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.4 - Демонстрирует применение комплексов избранных физических упражнений (средств избранного вида спорта, физкультурно-спортивной активности) в жизнедеятельности с учетом задач обучения и воспитания в области физической культуры личности |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.1 - Понимает базовые принципы экономического развития и функционирования экономики, цели и формы участия государства в экономике. |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски. |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |