| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-10 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| | Академический рисунок | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-11 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения |
| | Социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 2 | Весна | Сформирована |
| | История Кубани | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| | Социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | История Кубани | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Спортивные игры | 1 | Весна | |
| | Общая физическая подготовка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Спортивные игры | 3 | Весна | |
| Компетенция: ОК-9 - способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| | Безопасность жизнедеятельности | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью владеть рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта, иметь навыки линейно-конструктивного построения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного рисунка |
| | Пропедевтика предметно-пространственной среды | 1 | Осень | Сформирована |
| | Технический рисунок | 1 | Осень | Сформирована |
| | Пропедевтика предметно-пространственной среды | 2 | Осень | Сформирована |
| | Пропедевтика предметно-пространственной среды | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технический рисунок | 1 | Весна | Сформирована |
| | Академический рисунок | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - владением основами академической живописи, приемами работы с цветом и цветовыми композициями |
| | Академическая живопись | 1 | Весна | Сформирована |
| | Цветоведение и колористика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Академическая живопись | 3 | Осень | Сформирована |
| | творческая практика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Формообразование | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - способность обладать начальными профессиональными навыками скульптора, приемами работы в макетировании и моделировании |
| | Академическая скульптура и пластическая моделирование | 1 | Весна | Сформирована |
| | Формообразование | 4 | Осень | Сформирована |
| | Композиция и макетирование | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - способностью применять современную шрифтовую культуру и компьютерные технологии, применяемые в дизайн-проектировании |
| | Проектирование предметно-пространственной среды | 3 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование предметно-пространственной среды | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью реализовывать педагогические навыки при преподавании художественных и проектных дисциплин (модулей) |
| | История искусств | 1 | Весна | Сформирована |
| | История дизайна, науки и техники | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| | Деловой английский язык | 1 | Весна | |
| | Традиционная культура народов Кубани | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Осень | |
| | Физические параметры среды интерьера | 3 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование предметно-пространственной среды | 3 | Весна | Сформирована |
| | Виды аксонометрических изображений | 3 | Весна | |
| | Формирование имиджа с помощью одежды | 3 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование предметно-пространственной среды | 4 | Осень | Сформирована |
| | Компьютерные технологии проектной деятельности | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий |
| | Информационные технологии и компьютерная графика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способностью применять методы научных исследований при создании дизайн-проектов и обосновывать новизну собственных концептуальных решений |
| | Социология моды | 1 | Осень | |
| | История искусств | 1 | Весна | Сформирована |
| | Объекты культурного наследия | 1 | Осень | Сформирована |
| | История искусства Готики | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии и компьютерная графика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы стилеобразования | 1 | Весна | |
| | Методика руководства проектной деятельностью | 3 | Осень | Сформирована |
| | Цветоведение и колористика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Организация выполнения и защиты учебно-исследовательских работ | 3 | Осень | |
| | Русская культура начала XX века | 4 | Осень | Сформирована |
| | Формообразование | 4 | Осень | Сформирована |
| | История искусства Возрождения | 4 | Осень | Сформирована |
| | История дизайна, науки и техники | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способностью осуществлять планирование образовательного процесса, выполнять методическую работу и самостоятельно проводить лекционные и практические занятия в общеобразовательных организациях, организациях профессионального образования, организациях дополнительного образования |
| | Основы обучения копирайтингу | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика руководства проектной деятельностью | 3 | Осень | Сформирована |
| | Организация выполнения и защиты учебно-исследовательских работ | 3 | Осень | |
| Компетенция: ПК-4 - способностью анализировать и определять требования к дизайн-проекту и синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта |
| | Социология моды | 1 | Осень | |
| | Деловой английский язык | 1 | Весна | |
| | Объекты культурного наследия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Традиционная культура народов Кубани | 1 | Весна | Сформирована |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 2 | Осень | Сформирована |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 2 | Весна | Сформирована |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 3 | Осень | Сформирована |
| | творческая практика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Физические параметры среды интерьера | 3 | Весна | Сформирована |
| | Виды аксонометрических изображений | 3 | Весна | |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 3 | Весна | Сформирована |
| | Композиция и макетирование | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью конструировать предметы, товары, промышленные образцы, коллекции, комплексы, сооружения, объекты, в том числе для создания доступной среды |
| | творческая практика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Техническое конструирование | 3 | Весна | Сформирована |
| | Техническое конструирование | 3 | Осень | Сформирована |
| | Текстиль в интерьере | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - способностью применять современные технологии, требуемые при реализации дизайн-проекта на практике |
| | Основы эргономики | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 3 | Осень | |
| | Основы эргономики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Современные материалы и изделия интерьера | 3 | Весна | Сформирована |
| | Формирование имиджа с помощью одежды | 3 | Осень | Сформирована |
| | Современные материалы и изделия интерьера | 4 | Осень | Сформирована |
| | Компьютерные технологии проектной деятельности | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способностью выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 2 | Осень | Сформирована |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 2 | Весна | Сформирована |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 3 | Осень | Сформирована |
| | творческая практика | 3 | Весна | Сформирована |
| | творческая практика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современные тенденции в дизайне | 3 | Весна | |
| | Дизайн-проектирование предметно-пространственной среды | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - способностью разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологий изготовления: выполнять технические чертежи, разрабатывать технологическую карту исполнения дизайн-проекта |
| | Современные тенденции в дизайне | 3 | Весна | |
| | Техническое конструирование | 3 | Весна | Сформирована |
| | Техническое конструирование | 3 | Осень | Сформирована |