Результаты освоения ОП

20184 (BФ-ИяиИя-5-1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Понимает и объясняет сущность приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, профессионального обучения, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Применяет в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики, обеспечивает конфиденциальность сведений о субъектах образовательных отношений, полученных в процессе профессиональной деятельности
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Разрабатывает программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Проектирует диагностируемые цели (требования к результатам) совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4Весна 
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Использует педагогически обоснованные содержание, формы, методы и приемы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4Весна 
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Формирует позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между обучающимися с учетом их принадлежности к разным этнокультурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также различных (в том числе ограниченных) возможностей здоровья
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4Весна 
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.4 - Управляет учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, оказывает помощь и поддержку в организации деятельности ученических органов самоуправления
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4Весна 
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.5 - Осуществляет педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4Весна 
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - Осуществляет выбор содержания, методов и приемов организации контроля и оценки, в том числе ИКТ, в соответствии с установленными требованиями к образовательным результатам обучающихся
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - Обеспечивает объективность и достоверность оценки образовательных результатов обучающихся
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - Выявляет и корректирует трудности в обучении, разрабатывает предложения по совершенствованию образовательного процесса
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Осуществляет отбор и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) с учетом различного контингента обучающихся
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу, формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.3 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты в соответствии с образовательными потребностями детей и особенностями их развития
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся с учетом требований нормативно-правовых актов в сфере образования и индивидуальной ситуации обучения, воспитания, развития обучающегося
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Взаимодействует с представителями организаций образования, социальной и духовной сферы, СМИ, бизнес-сообществ и др.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Проектирует и осуществляет учебно-воспитательный процесс с опорой на знания основных закономерностей возрастного развития когнитивной и личностной сфер обучающихся, научно-обоснованных закономерностей организации образовательного процесса
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.1 - Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.2 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .1 - Владеет профессионально значимыми педагогическими речевыми жанрами
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .2 - Создает речевые высказывания в соответствии с этическими, коммуникативными, речевыми и языковыми нормами
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .3 - Умеет реализовывать различные виды речевой деятельности в учебно-научном общении, создавать тексты различных учебно-научных жанров
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.1 - Организует культурно-образовательное пространство, используя содержание учебных предметов
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.2 - Использует отечественный и зарубежный опыт организации культурно-просветительской деятельности
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.3 - Участвует в популяризации знаний по преподаваемому предмету среди различных групп населения
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.4 - Применяет различные технологии и методики культурно-просветительской деятельности
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Национальная специфика языковой картины мира5ОсеньСформирована
 Культурные коды в языковой коммуникации 5Осень 
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.1 - Объясняет (интерпретирует), теоретические и практические знания предметной области и в области образования
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Основы интерпретации художественного текста5Весна 
 Основы идиоматологического анализа5ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3Осень 
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.2 - Применяет теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Основы интерпретации художественного текста5Весна 
 Основы идиоматологического анализа5ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3Осень 
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.3 - Применяет навыки комплексного поиска, анализа и систематизации информации по изучаемым проблемам с использованием источников научной, учебной литературы, информационных баз данных
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Основы интерпретации художественного текста5Весна 
 Основы идиоматологического анализа5ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3ОсеньСформирована
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.4 - Организует исследовательскую деятельность учащихся по физике (в соответствии с профилем и уровнем обучения); использует знание базовых понятий и закономерностей физики при организации исследований учащихся
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.5 - Объясняет (интерпретирует) информационные явления и процессы при решении задач в области программирования и образования
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.6 - Применяет знания по информатике для объяснения актуальных проблем и тенденций технологий программирования
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.7 - Применяет навыки комплексного поиска, анализа и систематизации информации по изучаемым проблемам информатики и программирования с использованием интернет-источников, научной и учебной литературы, информационных баз данных
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.1 - Выделяет, различает и классифицирует структурные элементы, входящие в систему познания предметной области, их содержание, формы и функции
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Национальная специфика языковой картины мира5ОсеньСформирована
 Культурные коды в языковой коммуникации 5Осень 
 Прагматические аспекты перевода5Весна 
 Социокультурные вопросы перевода5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.2 - Выделяет системную основу, тенденции, проблемы и перспективы развития изучаемой предметной области
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Национальная специфика языковой картины мира5ОсеньСформирована
 Культурные коды в языковой коммуникации 5Осень 
 Прагматические аспекты перевода5Весна 
 Социокультурные вопросы перевода5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.3 - Различает информационные, технические факты и их концептуальные интерпретации, соотносит данные и их место в общей структуре, понимает принципы моделирования, информационных и вычислительных систем
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.4 - Определяет специфику компьютерных моделей, информационных, вычислительных систем и их функций, различает и классифицирует основные компьютерные модели, информационные и вычислительные системы
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.5 - Сравнивает информационные и вычислительные системы, выявляет системную основу компьютерных моделей и технологий, выявляет особенности, основные тенденции, проблемы и перспективы развития информатики и вычислительной техники
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.1 - Определяет основные этапы развития предметной области и развития научной картины мира, соотносит их с тенденциями и перспективами развития науки и образования
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Лексико-семантические особенности медиадискурса5Весна 
 Лексико-семантические особенности художественного дискурса5ВеснаСформирована
 Реалии в языке и культуре1ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Речевой этикет в иноязычных культурах1Осень 
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.2 - Соотносит освоенные знания со спецификой общенаучной методологии
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Лексико-семантические особенности медиадискурса5Весна 
 Лексико-семантические особенности художественного дискурса5ВеснаСформирована
 Реалии в языке и культуре1ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Речевой этикет в иноязычных культурах1Осень 
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.3 - Использует историю развития информатики при анализе современных достижений; сопоставляет особенности основных этапов ее становления с развитием информационного общества
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.4 - Определяет перспективы развития информатики и информационных технологий в соответствии с актуальными задачами, методами и концептуальными подходами
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.1 - Соотносит содержательные, методологические и мировоззренческие аспекты научного знания с дисциплинарной спецификой исследования предметной области
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.2 - Определяет роль концептуально-методологического и мировоззренческого обобщения знаний предметной области
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.3 - Ориентируется в современной информационной картине мира, способен рассматривать ее компоненты в единстве и взаимосвязи и соотносить их с развитием цивилизации
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.1 - Проявляет мировоззренческую рефлексию при анализе проблем в соответствующей предметной области
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-15.2 - Проявляет способность аргументировано, логически верно и ясно выражать свою позицию по обсуждаемым дискуссионным проблемам в сочетании с готовностью к конструктивному диалогу и толерантному восприятию иных точек зрения
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-15.3 - Выделяет концептуальную основу дискуссий в предметной области, соотносит с нею свои мировоззренческие установки, гражданскую позицию и социальную мотивацию
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Демонстрирует алгоритм постановки воспитательных целей, проектирования воспитательной деятельности и методов ее реализации с требованиями ФГОС
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Технологические основы деятельности классного руководителя3Весна 
 Современные технологии деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Демонстрирует способы организации и оценки различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, худоственной и т.д.), методы и формы организации коллективных творческих дел, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий (по выбору)
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Демонстрирует способы оказания помощи и поддержки в организации деятельности ученических органов самоуправления
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.4 - Выбирает и демонстрирует способы оказания консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, в том числе родителям, имеющим детей с ОВЗ
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.5 - Объясняет и анализирует покупки детей, реальное состояние дел в группе с учетом культурных различий детей, возрастных и индивидуальных особенностей детей, межличностных отношений и динамики социализации личности
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Проектирует результаты обучения в соответствии с нормативными документами в сфере образования, возрастными особенностями обучающихся, дидактическими задачами урока
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5ОсеньСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Осуществляет отбор предметного содержания, методов, приемов и технологий, в том числе информационных, обучения предмету, организационных форм учебных занятий, средств диагностики в соответствии с планируемыми результатами обучения
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5ОсеньСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.3 - Проектирует план-конспект / технологическую карту урока по предмету
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5ОсеньСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.4 - Формирует познавательную мотивацию обучающихся к предмету в рамках урочной и внеурочной деятельности
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5ОсеньСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.1 - Участвует в создании компонентов развивающей образовательной среды, применяя потенциал преподаваемых учебных предметов, с целью достижения стабильных положительных результатов обучения
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
 Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5ОсеньСформирована
 Подготовка к ОГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5Осень 
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.2 - Формирует образовательную среду школы в целях достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемого предмета
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.3 - Использует развивающий потенциал образовательной среды школы в обучении предмету, во внеурочной деятельности
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5ОсеньСформирована
 Подготовка к ОГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5Осень 
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.1 - Оказывает первую доврачебную помощь обучающимся
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.2 - Применяет меры профилактики детского травматизма
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.3 - Применяет здоровьесберегающие технологии в учебном процессе
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.1 - Участвует в проектировании основных и дополнительных образовательных программ
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4Весна 
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.2 - Проектирует рабочие программы учебных предметов
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4Весна 
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.1 - Разрабатывает индивидуально ориентированные учебные материалы по предмету с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их особых образовательных потребностей
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.2 - Проектирует и проводит индивидуальные и групповые занятия по предмету для обучающихся с особыми образовательными потребностями
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.3 - Использует различные средства оценивания индивидуальных достижений обучающихся при изучении предмета
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.1 - Проектирует цели своего профессионального и личностного развития
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование УУД по ФГОС ООО5Весна 
 Проектная деятельность при обучении иностранному языку5ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.2 - Осуществляет отбор средств реализации программ профессионального и личностного роста
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование УУД по ФГОС ООО5Весна 
 Проектная деятельность при обучении иностранному языку5ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.3 - Разрабатывает программы профессионального и личностного роста
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Формирование УУД по ФГОС ООО5Весна 
 Проектная деятельность при обучении иностранному языку5ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9.1 - Изучает потребности различных социальных групп в культурно-просветительской деятельности
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5Осень 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9.2 - Использует различные средства, методы, приемы и технологии формирования культурных запросов и потребностей различных социальных групп
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5Осень 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления и готовность к нему
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - Анализирует источник информации с точки зрения временных и пространственных условий его возникновения
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.4 - Анализирует ранее сложившиеся в науке оценки информации
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.5 - Сопоставляет разные источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.6 - Аргументировано формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.7 - Определяет практические последствия предложенного решения задачи
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практикум по культуре речевого общения 5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.1 - Понимает социально-экономические причины коррупции, принципы, цели и формы борьбы с проявлениями коррупционного поведения.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.2 - Идентифицирует и оценивает коррупционные риски, демонстрирует способность противодействовать коррупционному поведению.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели, исходя из действующих правовых норм
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Определяет ресурсное обеспечение для достижения поставленной цели
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Оценивает вероятные риски и ограничения в решении поставленных задач
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.4 - Определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Демонстрирует навыки работы с институтами и организациями в процессе осуществления социального взаимодействия
 Технологические основы деятельности классного руководителя3Весна 
 Современные технологии деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5Осень 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Реалии в языке и культуре1ОсеньСформирована
 Речевой этикет в иноязычных культурах1Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Свободно воспринимает, анализирует и критически оценивает устную и письменную деловую информацию на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5Осень 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Реалии в языке и культуре1ОсеньСформирована
 Речевой этикет в иноязычных культурах1Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.3 - Владеет системой норм русского литературного языка, родного языка и нормами иностранного(ых) языка(ов)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5Осень 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5Осень 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Реалии в языке и культуре1ОсеньСформирована
 Речевой этикет в иноязычных культурах1Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.5 - Выстраивает стратегию устного и письменного общения на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5Осень 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке5ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Воспринимает Российскую Федерацию как национальное государство с исторически сложившимся разнообразным этническим и религиозным составом населения и региональной спецификой
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Лексико-семантические особенности медиадискурса5Весна 
 Лексико-семантические особенности художественного дискурса5ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знания этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям своего Отечества
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Лексико-семантические особенности медиадискурса5Весна 
 Лексико-семантические особенности художественного дискурса5ВеснаСформирована
 Основы интерпретации художественного текста5Весна 
 Основы идиоматологического анализа5ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Лексико-семантические особенности медиадискурса5Весна 
 Лексико-семантические особенности художественного дискурса5ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументировано обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Основы интерпретации художественного текста5Весна 
 Основы идиоматологического анализа5ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей управления своим временем в процессе реализации траектории саморазвития
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Объясняет способы планирования свободного времени и проектирования траектории профессионального и личностного роста
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Демонстрирует владение приемами и техниками психической саморегуляции, владения собой и своими ресурсами
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.4 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных целей и задач
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Понимает оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений на организм и личность занимающегося, основы организации физкультурно-спортивной деятельности
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности
 Спортивные игры3Весна 
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.3 - Умеет отбирать и формировать комплексы физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья
 Спортивные игры3Весна 
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.4 - Демонстрирует применение комплексов избранных физических упражнений (средств избранного вида спорта, физкультурно-спортивной активности) в жизнедеятельности с учетом задач обучения и воспитания в области физической культуры личности
 Спортивные игры3Весна 
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Знает и может применять методы защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.1 - Понимает базовые принципы экономического развития и функционирования экономики, цели и формы участия государства в экономике.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски.
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих