| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| ИКТ и медиаинформационная грамотность | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен успешно взаимодействовать в различных ситуациях педагогического общения |
| Практическая грамматика английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическая фонетика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - Способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы в соответствии с потребностями различных социальных групп |
| Практическая грамматика английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| Практика устной и письменной речи на английском языке | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическая фонетика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области (в соответвии с профилем и уровнем обучения) и в области образования |
| Введение в языкознание | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - Способен соотносить основные этапы развития предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) с ее актуальнми задачами, методами и концептуальными подходами, тенденциями и перспективами ее современного развития |
| Реалии в языке и культуре | 1 | Осень | |
| Введение в языкознание | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - Способен устанавливать содержательные, метологические и мировоззренческие связи предметной области (в соответствии с профилем и уровнем обучения) со смежными научными областями |
| Концепции современного естествознания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15 - Способен определять собственную позицию относительно дискуссионных проблем предметной области ( в соответствии с профилем и уровнем обучения) |
| Основы межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способен к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы медицинских знаний | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Способен проектировать содержание образовательных программ и их элементов |
| Практика устной и письменной речи на английском языке | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - Способен выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| Практическая грамматика английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| ИКТ и медиаинформационная грамотность | 1 | Весна | Сформирована |
| Концепции современного естествознания | 1 | Осень | Сформирована |
| Введение в языкознание | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическая фонетика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| Финансовый практикум | 1 | Весна | Сформирована |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| Реалии в языке и культуре | 1 | Осень | |
| Основы межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| Практика устной и письменной речи на английском языке | 1 | Весна | Сформирована |
| Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Речевые практики | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| Основы межкультурной коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| История (всеобщая история, история России) | 1 | Осень | Сформирована |
| История (всеобщая история, история России) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы медицинских знаний | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций |
| Основы медицинских знаний | 1 | Весна | Сформирована |