Результаты освоения ОП

19480 (BТ-ЭкТ-5-1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Понимает и объясняет сущность приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, профессионального обучения, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Применяет в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики, обеспечивает конфиденциальность сведений о субъектах образовательных отношений, полученных в процессе профессиональной деятельности
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Разрабатывает программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования
 ознакомительная практика1ВеснаСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов
 Педагогика2ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Проектирует дианостируемые цели (требования к результатам) совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Использует педагогически обоснованные содержание, формы, методы и приемы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Формирует позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между обучающимися с учетом их принадлежности к разным этнокультурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также различных (в том числе ограниченных) возможностей здоровья
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.4 - Управляет учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, оказывает помощь и поддержку в организации деятельности ученических органов самоуправления
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.5 - Осуществляет педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - Осуществляет выбор содержания, методов и приемов организации контроля и оценки, в том числе ИКТ, в соответствии с установленными требованиями к образовательным результатам обучающихся
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - Обеспечивает объективность и достоверность оценки образовательных результатов обучающихся
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - Выявляет и корректирует трудности в обучении, разрабатывает предложения по совершенствованию образовательного процесса
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Осуществляет отбор и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) с учетом различного контингента обучающихся
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу, формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.3 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты в соответствии с образовательными потребностями детей и особенностями их развития
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся с учетом требований нормативно-правовых актов в сфере образования и индивидуальной ситуации обучения, воспитания, развития обучающегося
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Взаимодействует с представителями организаций образования, социальной и духовной сферы, СМИ, бизнес-сообществ и др.
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Проектирует и осуществляет учебно-воспитательный процесс с опорой на знания основных закономерностей возрастного развития когнитивной и личностной сфер обучающихся, научно-обоснованных закономерностей организации образовательного процесса
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .1 - Владеет профессионально значимыми педагогическими речевыми жанрами
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .2 - Создает речевые высказывания в соответствии с этическими, коммуникативными, речевыми и языковыми нормами
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .3 - Умеет реализовывать различные виды речевой деятельности в учебно-научном общении, создавать тексты различных учебно-научных жанров
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.1 - Организует культурно-образовательное пространство, используя содержание учебных предметов
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.2 - Использует отечественный и зарубежный опыт организации культурно-просветительской деятельности
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.3 - Участвует в популяризации знаний по преподаваемому предмету среди различных групп населения
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.4 - Применяет различные технологии и методики культурно-просветительской деятельности
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.1 - Осуществляет различные виды практической деятельности, обеспечиваю-щие самостоятельное приобретение уча-щимися знаний, умений и навыков в обла-сти технологии, экономики
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 История техники и технологий2Весна 
 Современные механические передачи2ВеснаСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-11.2 - Применяет теоретические навыки решения задач разных типов
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 История техники и технологий2Весна 
 Современные механические передачи2ВеснаСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-11.3 - Применяет навыки комплексного поиска, анализа и систематизации информации по технико-технологическим проблемам
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-12.1 - Устанавливает взаимосвязи между теорией и ее приложениями при анализе задач и обоснований принимаемых решений на основе базовых технологических, экономических знаний
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Документационное обеспечение2Весна 
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Основы кадрового дела2ВеснаСформирована
 Теоретическая механика2ВеснаСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Рекламная деятельность4ОсеньСформирована
 Ребрединг торговой марки4Осень 
 Основы стандартизации, метрологии и сертификации5ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 Экономика недвижимости5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.2 - Применяет теоретические знания по технологии, экономике при моделирова-нии различных проблемных ситуаций.
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Документационное обеспечение2Весна 
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Основы кадрового дела2ВеснаСформирована
 Теоретическая механика2ВеснаСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Рекламная деятельность4ОсеньСформирована
 Ребрединг торговой марки4Осень 
 Основы стандартизации, метрологии и сертификации5ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 Экономика недвижимости5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.3 - Сравнивает динамику и модели развития современных экономик и техноло-гий ведущих стран и регионов, анализирует их формы и функции
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Теоретическая механика2ВеснаСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Основы стандартизации, метрологии и сертификации5ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.1 - Осознает и выделяет основные исторические этапы и закономерности становления и развития технологической, экономической науки
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Макроэкономика1ВеснаСформирована
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Организация, нормирование оплата труда на предприятии3ОсеньСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
 Организация современного производства 4Осень 
 Моделирование и художественное проектирование одежды4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.2 - Обосновано использует методические и методологические подходы в различных разделах технологии, эко-номики при решении практических задач
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 Макроэкономика1ВеснаСформирована
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Организация, нормирование оплата труда на предприятии3ОсеньСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
 Организация современного производства 4Осень 
 Моделирование и художественное проектирование одежды4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.1 - Устанавливает связи между различными учебными предметами, использует общие методы для систематизации и обобщения знаний и умений, полученных при изучении различных предметов
 Физика 2ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Физика 1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.2 - Устанавливает междисциплинар-ные связи между различными учебными дисциплинами
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 История техники и технологий2Весна 
 Современные механические передачи2ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.3 - Осознает методологические и мировоззренческие основы изучаемого раздела технологии, экономики
 технологическая практика2ОсеньСформирована
 История техники и технологий2Весна 
 Современные механические передачи2ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.4 - Аргументированно использует различные математические методы и приемы для решения задач разного уровня в предметной области
 Математика1ОсеньСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.1 - Владеет навыками поиска первичной науч-ной и научно-методической информации в области технологии, экономики
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.2 - Проявляет способность аргумен-тировано и логически верно и ясно выра-жать свою позицию в области теории и ме-тодики обучения технологии, экономики
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.3 - Выделяет концептуальную основу дискуссий об технико-технологическом и экономическом развитии общества, соотно-сит с нею свои мировозренческие установки
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Демонстрирует алгоритм постановки воспитательных целей, проектирования воспитательной деятельности и методов ее реализации с требованиями ФГОС
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Современные технологии деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
 Технологические основы деятельности классного руководителя3Весна 
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Демонстрирует способы организации и оценки различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, худоственной и т.д.), методы и формы организации коллективных творческих дел, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий (по выбору)
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Демонстрирует способы оказания помощи и поддержки в организации деятельности ученических органов самоуправления
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.4 - Выбирает и демонстрирует способы оказания консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, в том числе родителям, имеющим детей с ОВЗ
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.5 - Объясняет и анализирует покупки детей, реальное состояние дел в группе с учетом культурных различий детей, возрастных и индивидуальных особенностей детей, межличностных отношений и динамики социализации личности
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Проектирует результаты обучения в соответствии с нормативными документами в сфере образования, возрастными особенностями обучающихся, дидактическими задачами урока
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 3D моделирование5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Осуществляет отбор предметного содержания, методов, приемов и технологий, в том числе информационных, обучения предмету, организационных форм учебных занятий, средств диагностики в соответствии с планируемыми результатами обучения
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 3D моделирование5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.3 - Проектирует план-конспект / технологическую карту урока по предмету
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.4 - Формирует познавательную мотивацию обучающихся к предмету в рамках урочной и внеурочной деятельности
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.1 - Участвует в создании компонентов развивающей образовательной среды, применяя потенциал преподаваемых учебных предметов, с целью достижения стабильных положительных результатов обучения
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Технология металлов и материалов1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Теоретическая механика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Основы гидравлики и теплотехники3ОсеньСформирована
 Основы гидравлики и теплотехники3ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
 3D моделирование5ОсеньСформирована
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.2 - Формирует образовательную среду школы в целях достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемого предмета
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Теоретическая механика2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Детали машин3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.3 - Использует развивающий потенциал образовательной среды школы в обучении предмету, во внеурочной деятельности
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Теоретическая механика2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Детали машин3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.1 - Оказывает первую доврачебную помощь обучающимся
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.2 - Применяет меры профилактики детского травматизма
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 ознакомительная практика1ВеснаСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.3 - Применяет здоровьесберегающие технологии в учебном процессе
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.1 - Участвует в проектировании основных и дополнительных образовательных программ
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.2 - Проектирует рабочие программы учебных предметов
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.1 - Разрабатывает индивидуально ориентированные учебные материалы по предмету с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их особых образовательных потребностей
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.2 - Проектирует и проводит индивидуальные и групповые занятия по предмету для обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.3 - Использует различные средства оценивания индивидуальных достижений обучающихся при изучении предмета
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.1 - Проектирует цели своего профессионального и личностного развития
 Психология2ОсеньСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.2 - Осуществляет отбор средств реализации программ профессионального и личностного роста
 Психология2ОсеньСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9.1 - Изучает потребности различных социальных групп в культурно-просветительской деятельности
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9.2 - Использует различные средства, методы, приемы и технологии формирования культурных запросов и потребностей различных социальных групп
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Методика обучения технологии4ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 Методика обучения технологии4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления и готовность к нему
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Документационное обеспечение2Весна 
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Основы кадрового дела2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Ребрединг торговой марки4Осень 
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - Анализирует источник информации с точки зрения временных и пространственных условий его возникновения
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.4 - Анализирует ранее сложившиеся в науке оценки информации
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.5 - Сопоставляет разные источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений
 Физика 2ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Физика 1ВеснаСформирована
 Рекламная деятельность4ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Ребрединг торговой марки4Осень 
СвернутьКомпетенция: УК-1.6 - Аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение
 Физика 2ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Математика1ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
 Физика 1ВеснаСформирована
 Документационное обеспечение2Весна 
 Основы кадрового дела2ВеснаСформирована
 Рекламная деятельность4ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Ребрединг торговой марки4Осень 
СвернутьКомпетенция: УК-1.7 - Определяет практические последствия предложенного решения задачи
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели, исходя из действующих правовых норм
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика1ВеснаСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Определяет ресурсное обеспечение для достижения поставленной цели
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика1ВеснаСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Оценивает вероятные риски и ограничения в решении поставленных задач
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.4 - Определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения
 Психология2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 ознакомительная практика1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Анализ хозяйственной деятельности предприятия4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Демонстрирует навыки работы с институтами и организациями в процессе осуществления социального взаимодействия
 Педагогика2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Современные технологии деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Технологические основы деятельности классного руководителя3Весна 
 Маркетинг4ВеснаСформирована
 Мировая экономика4ВеснаСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Финансы и кредит4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Региональная экономика4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Свободно воспринимает, анализирует и критически оценивает устную и письменную деловую информацию на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.3 - Владеет системой норм русского литературного языка, родного языка и нормами иностранного(ых) языка(ов)
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.5 - Выстраивает стратегию устного и письменного общения на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Воспринимает Российскую Федерацию как национальное государство с исторически сложившимся разнообразным этническим и религиозным составом населения и региональной спецификой
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знания этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям своего Отечества
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей управления своим временем в процессе реализации траектории саморазвития
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Объясняет способы планирования свободного времени и проектирования траектории профессионального и личностного роста
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Демонстрирует владение приемами и техниками психической саморегуляции, владения собой и своими ресурсами
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.4 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных целей и задач
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Понимает оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений на организм и личность занимающегося, основы организации физкультурно-спортивной деятельности
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Спортивные игры1ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
 Спортивные игры3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Спортивные игры1ВеснаСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-7.3 - Умеет отбирать и формировать комплексы физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья
 Спортивные игры1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-7.4 - Демонстрирует применение комплексов избранных физических упражнений (средств избранного вида спорта, физкультурно-спортивной активности) в жизнедеятельности с учетом задач обучения и воспитания в области физической культуры личности
 Спортивные игры1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика1ВеснаСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Использует методы защиты в чрезвычайных ситуациях, формирует культуру безопасного и ответственного поведения
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих