| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ДПК-1 - способностью применять понятийно-категориальный аппарат правовой дисциплины к анализу конкретных правоотношений |
| | Теория государства и права | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория государства и права | 1 | Осень | |
| Компетенция: ДПК-2 - способностью осуществлять культурно-просветительскую деятельность по предупреждению антиобщественных действий и преступлений несовершеннолетних, мероприятия по профилактике социально-опасного положения несовершеннолетних и их защиты |
| | Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ДПК-3 - готовностью использовать знания в области теории и практики правоведения для постановки и решения профессиональных задач |
| | Теория государства и права | 1 | Осень | Сформирована |
| | Страховое право | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по гражданскому праву | 1 | Весна | Сформирована |
| | Правоохранительные органы | 1 | Осень | Сформирована |
| | Семейное право | 1 | Осень | |
| | Теория государства и права | 1 | Осень | |
| Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Осень | |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать основы естественнонаучных и экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах |
| | Основы математической обработки информации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Введение в профессиональную педагогическую деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Введение в профессиональную педагогическую деятельность | 1 | Осень | |
| Компетенция: ОК-8 - готовностью поддерживать уровень физической подготовки обеспечивающий полноценную деятельность |
| | Спортивные игры | 1 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью проектировать и осуществлять индивидуально-личностные концепции профессионально-педагогической деятельности |
| | Психология профессионального образования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности |
| | Возрастная физиология и психофизиология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке и осознавать необходимость знания второго языка |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью к когнитивной деятельности |
| | Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - способностью обосновать профессионально-педагогические действия |
| | Психология профессионального образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Введение в профессиональную педагогическую деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Введение в профессиональную педагогическую деятельность | 1 | Осень | |
| Компетенция: ОПК-8 - готовностью моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач |
| | Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - готовностью анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности |
| | Основы математической обработки информации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| | Образовательное право | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - способностью организовывать учебно-исследовательскую работу обучающихся |
| | История политических и правовых учений | 1 | Осень | Сформирована |
| | Римское право | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - готовностью к участию в исследованиях проблем, возникающих в процессе подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| | Образовательное право | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - готовностью к поиску, созданию, распространению, применению новшеств и творчества в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических задач |
| | Практикум по гражданскому праву | 1 | Весна | Сформирована |
| | Современные средства оценивания результатов обучения | 1 | Осень | |
| Компетенция: ПК-2 - способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущих рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| | Логика в юриспруденции | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика юриста | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью организовывать и осуществлять учебно-профессиональную и учебно-воспитательную деятельности в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОО СПО |
| | Теория государства и права | 1 | Осень | Сформирована |
| | Страховое право | 2 | Осень | Сформирована |
| | Конституционное право зарубежных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| | Образовательное право | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория государства и права | 1 | Осень | |
| Компетенция: ПК-4 - способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе |
| | Правоохранительные органы | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью анализировать профессионально-педагогические ситуации |
| | Практикум по гражданскому праву | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности |
| | Культурология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия права | 1 | Осень | |
| | История государства и права России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - готовностью к планированию мероприятий по социальной профилактике обучаемых |
| | Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних | 1 | Осень | Сформирована |
| | Семейное право | 1 | Осень | |
| Компетенция: ПК-8 - готовностью к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| | Профессиональная этика юриста | 1 | Весна | Сформирована |
| | Современные средства оценивания результатов обучения | 1 | Осень | |
| Компетенция: ПК-9 - готовностью к формированию у обучающихся способности к профессиональному самовоспитанию |
| | Профессиональная этика юриста | 1 | Весна | Сформирована |
| | Современные средства оценивания результатов обучения | 1 | Осень | |