| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методология научно-педагогических исследований | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика и психология высшей школы | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью к применению знаний психологических механизмов и закономерностей происхождения развития и функционирования психики человека, человеческого сознания и личности |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методология научно-педагогических исследований | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения с целью обеспечения на различных уровнях и ступенях образовательного процесса |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика и психология высшей школы | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методология научно-педагогических исследований | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методология научно-педагогических исследований | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика и психология высшей школы | 2 | Осень | Сформирована |