| | | | |
| | | |
| Компетенция: ДПК-1 - владение теоретическими основами физики, методами физико-технических наук, понимание структуры физического знания, взаимосвязи между физико-техническими дисциплинами, их места в общей системе наук и ценностей, истории их развития |
| Механика | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы физики | 1 | Осень | Сформирована |
| Молекулярная физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Методы решения физических задач | 2 | Весна | Сформирована |
| Магнетизм | 2 | Весна | Сформирована |
| Электричество | 2 | Осень | Сформирована |
| Атомная и ядерная физика | 3 | Весна | Сформирована |
| Основы теоретической физики | 3 | Весна | Сформирована |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Электрорадиотехника | 3 | Осень | Сформирована |
| Основы теоретической физики | 3 | Осень | Сформирована |
| Электрорадиотехника | 3 | Весна | Сформирована |
| Астрофизика | 5 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| История физики | 5 | Весна | Сформирована |
| Астрофизика | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ДПК-2 - готовность к использованию физических знаний для объяснения физических явлений и закономерностей, решения физических задач |
| Механика | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы физики | 1 | Осень | Сформирована |
| Молекулярная физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Методы решения физических задач | 2 | Весна | Сформирована |
| Магнетизм | 2 | Весна | Сформирована |
| Электричество | 2 | Осень | Сформирована |
| Основные концепции современной физики | 2 | Весна | |
| Современные проблемы физики | 2 | Весна | Сформирована |
| Атомная и ядерная физика | 3 | Весна | Сформирована |
| Основы теоретической физики | 3 | Весна | Сформирована |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Основы теоретической физики | 3 | Осень | Сформирована |
| Физические явления в окружающем мире | 4 | Весна | |
| Практикум решения физических задач повышенной сложности | 4 | Весна | Сформирована |
| Основы общей теории относительности | 5 | Осень | |
| Основы нанофизики | 5 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Решение расчетных задач по физике | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ДПК-3 - готовность к использованию физических знаний, методов физико-технических наук для планирования и реализации физического эксперимента |
| Механика | 1 | Осень | Сформирована |
| Молекулярная физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Магнетизм | 2 | Весна | Сформирована |
| Электричество | 2 | Осень | Сформирована |
| Атомная и ядерная физика | 3 | Весна | Сформирована |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Электрорадиотехника | 3 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 3 | Весна | Сформирована |
| Электрорадиотехника | 3 | Весна | Сформирована |
| Астрофизика | 5 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Астрофизика | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ДПК-4 - готовность применять знания теоретической информатики, фундаментальной и прикладной математики для анализа и синтеза информационных систем и процессов |
| Теоретические основы информатики | 2 | Осень | Сформирована |
| Языки и методы программирования | 2 | Весна | Сформирована |
| Языки и методы программирования | 3 | Осень | Сформирована |
| Операционные системы | 3 | Осень | Сформирована |
| Информационные системы | 3 | Осень | Сформирована |
| Исследование операций | 4 | Осень | Сформирована |
| Высокоуровневые методы информатики и программирования | 4 | Осень | Сформирована |
| Интеллектуальные информационные системы | 5 | Осень | Сформирована |
| Сети ЭВМ и телекоммуникации | 4 | Осень | |
| Программирование средствами VBA | 4 | Осень | Сформирована |
| Архитектура вычислительных систем и сетей | 4 | Весна | Сформирована |
| Компьютерное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Программирование на языке С++ | 5 | Весна | Сформирована |
| Разработка клиентских приложений баз данных | 5 | Весна | |
| Компетенция: ДПК-5 - способность использовать математический аппарат, методологию программирования и современные компьютерные технологии для решения практических задач получения, хранения, обработки и передачи информации |
| Теоретические основы информатики | 2 | Осень | Сформирована |
| Практикум по решению задач на ЭВМ | 2 | Весна | Сформирована |
| Языки и методы программирования | 2 | Весна | Сформирована |
| Языки и методы программирования | 3 | Осень | Сформирована |
| Практикум по решению задач на ЭВМ | 3 | Осень | Сформирована |
| Операционные системы | 3 | Осень | Сформирована |
| Информационные системы | 3 | Осень | Сформирована |
| Исследование операций | 4 | Осень | Сформирована |
| Высокоуровневые методы информатики и программирования | 4 | Осень | Сформирована |
| Методы и средства защиты компьютерной информации | 5 | Осень | |
| Интеллектуальные информационные системы | 5 | Осень | Сформирована |
| Сети ЭВМ и телекоммуникации | 4 | Осень | |
| Программирование средствами VBA | 4 | Осень | Сформирована |
| Архитектура вычислительных систем и сетей | 4 | Весна | Сформирована |
| Компьютерное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Практикум по разработке прикладных информационных систем | 5 | Осень | Сформирована |
| Программные средства разработки WEB-приложений | 5 | Осень | |
| Технологии разработки программного обеспечения | 5 | Осень | Сформирована |
| Программирование на языке С++ | 5 | Весна | Сформирована |
| Разработка клиентских приложений баз данных | 5 | Весна | |
| Компетенция: ДПК-6 - готовность к обеспечению компьютерной и технологической поддержки деятельности обучающихся в учебно-воспитательной работе |
| Методика обучения информатике | 3 | Весна | Сформирована |
| Основы компьютерной графики | 3 | Весна | Сформирована |
| Проектные методики обучения на основе информационных технологий | 3 | Весна | |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Весна | Сформирована |
| Технические и аудиовизуальные средства обучения | 5 | Весна | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Автоматизированные системы дистанционного обучения | 5 | Весна | Сформирована |
| Автоматизированные тестирующие системы в образовании | 5 | Весна | Сформирована |
| Основы программирования образовательных роботов | 5 | Весна | |
| Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции |
| История | 1 | Весна | Сформирована |
| Духовные основы русской классической литературы | 1 | Весна | Сформирована |
| Политология | 2 | Осень | Сформирована |
| История Кубани | 3 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве |
| Естественнонаучная картина мира | 1 | Осень | Сформирована |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы математической обработки информации | 3 | Осень | Сформирована |
| Информационные технологии в образовании | 4 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Педагогическая риторика | 1 | Весна | Сформирована |
| Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Общая и экспериментальная психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Культурология | 1 | Весна | Сформирована |
| Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Политология | 2 | Осень | Сформирована |
| Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| Естественнонаучная картина мира | 1 | Осень | Сформирована |
| Общая и экспериментальная психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности |
| Экономика образования | 2 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность |
| Физическая культура и спорт | 2 | Весна | Сформирована |
| Спортивные игры | 2 | Весна | |
| Общая физическая подготовка | 2 | Весна | Сформирована |
| Физическая культура и спорт | 3 | Весна | Сформирована |
| Общая физическая подготовка | 3 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-9 - способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 1 | Весна | Сформирована |
| Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности |
| Введение в педагогическую деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Экономика образования | 2 | Весна | Сформирована |
| Современные технологии деятельности классного руководителя | 4 | Осень | Сформирована |
| Основы работы классного руководителя | 4 | Осень | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| Возрастная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Теории и технологии обучения | 2 | Осень | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Теории и технологии воспитания | 2 | Весна | Сформирована |
| Специальная психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Коррекционная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования |
| Общие основы педагогики. История педагогики и образования | 1 | Весна | Сформирована |
| Теории и технологии обучения | 2 | Осень | Сформирована |
| Экономика образования | 2 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Федеральная, региональная и школьная документация в работе учителя физики | 4 | Весна | Сформирована |
| Документы школы, регламентирующие организацию образовательного процесса по физике | 4 | Весна | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| преддипломная практика | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - владением основами профессиональной этики и речевой культуры |
| Педагогическая риторика | 1 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - готовностью к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 1 | Весна | Сформирована |
| Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Педагогические основы и технологии вожатской деятельности | 3 | Весна | |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - готовностью реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
| Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| Аналитическая геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| Механика | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы физики | 1 | Осень | Сформирована |
| Молекулярная физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Теория вероятностей и математическая статистика | 2 | Осень | Сформирована |
| Теоретические основы информатики | 2 | Осень | Сформирована |
| Дискретная математика | 2 | Весна | Сформирована |
| Методы решения физических задач | 2 | Весна | Сформирована |
| Магнетизм | 2 | Весна | Сформирована |
| Электричество | 2 | Осень | Сформирована |
| Линейная алгебра | 2 | Весна | Сформирована |
| Атомная и ядерная физика | 3 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 3 | Весна | Сформирована |
| Основы теоретической физики | 3 | Весна | Сформирована |
| Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Электрорадиотехника | 3 | Осень | Сформирована |
| Операционные системы | 3 | Осень | Сформирована |
| Основы теоретической физики | 3 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 3 | Весна | Сформирована |
| Электрорадиотехника | 3 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| Исследование операций | 4 | Осень | Сформирована |
| Высокоуровневые методы информатики и программирования | 4 | Осень | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Методы и средства защиты компьютерной информации | 5 | Осень | |
| Астрофизика | 5 | Осень | Сформирована |
| Интеллектуальные информационные системы | 5 | Осень | Сформирована |
| Федеральная, региональная и школьная документация в работе учителя физики | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Осень | Сформирована |
| Документы школы, регламентирующие организацию образовательного процесса по физике | 4 | Весна | |
| Методика обучения информатике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Решение расчетных задач по физике | 5 | Осень | Сформирована |
| Технологии разработки программного обеспечения | 5 | Осень | Сформирована |
| Астрофизика | 5 | Весна | Сформирована |
| преддипломная практика | 5 | Весна | Сформирована |
| Программирование на языке С++ | 5 | Весна | Сформирована |
| Разработка клиентских приложений баз данных | 5 | Весна | |
| Компетенция: ПК-10 - способностью проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Основные концепции современной физики | 2 | Весна | |
| Современные проблемы физики | 2 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения информатике | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения физике | 5 | Осень | Сформирована |
| Основы профориентационной работы | 4 | Осень | |
| Технологии карьеры | 4 | Осень | Сформирована |
| Основы общей теории относительности | 5 | Осень | |
| Основы нанофизики | 5 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способностью выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| Современные технологии деятельности классного руководителя | 4 | Осень | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Основы работы классного руководителя | 4 | Осень | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| История физики | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы |
| Теории и технологии воспитания | 2 | Весна | Сформирована |
| Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Педагогические основы и технологии вожатской деятельности | 3 | Весна | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| История физики | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики |
| Возрастная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Общие основы педагогики. История педагогики и образования | 1 | Весна | Сформирована |
| Теории и технологии обучения | 2 | Осень | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения информатике | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения физике | 5 | Осень | Сформирована |
| Современные технологии в обучении физике | 4 | Осень | Сформирована |
| Технологии системного подхода в обучении физике | 4 | Осень | |
| Технические и аудиовизуальные средства обучения | 5 | Весна | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Автоматизированные системы дистанционного обучения | 5 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения астрономии | 5 | Весна | Сформирована |
| Автоматизированные тестирующие системы в образовании | 5 | Весна | Сформирована |
| преддипломная практика | 5 | Весна | Сформирована |
| Основы программирования образовательных роботов | 5 | Весна | |
| Компетенция: ПК-3 - способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности |
| Теории и технологии воспитания | 2 | Весна | Сформирована |
| Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 3 | Весна | Сформирована |
| Педагогические основы и технологии вожатской деятельности | 3 | Весна | |
| Методика обучения физике | 3 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| Современные технологии деятельности классного руководителя | 4 | Осень | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Основы работы классного руководителя | 4 | Осень | |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 1 | Весна | Сформирована |
| Общая и экспериментальная психология | 1 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения информатике | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения физике | 5 | Осень | Сформирована |
| Сети ЭВМ и телекоммуникации | 4 | Осень | |
| Программирование средствами VBA | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика и техника школьного физического эксперимента | 4 | Весна | |
| Оценка качества процесса обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Технические и аудиовизуальные средства обучения | 5 | Весна | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Автоматизированные системы дистанционного обучения | 5 | Весна | Сформирована |
| Практикум по разработке прикладных информационных систем | 5 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения астрономии | 5 | Весна | Сформирована |
| Программные средства разработки WEB-приложений | 5 | Осень | |
| преддипломная практика | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся |
| Теории и технологии воспитания | 2 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 3 | Весна | Сформирована |
| Коррекционная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 3 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Основы профориентационной работы | 4 | Осень | |
| Методика обучения физике | 4 | Осень | Сформирована |
| Технологии карьеры | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса |
| Актуальные проблемы вхождения России в информационное общество | 2 | Осень | |
| Возрастная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Общие основы педагогики. История педагогики и образования | 1 | Весна | Сформирована |
| Общая и экспериментальная психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Правовые основы педагогической деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Теории и технологии воспитания | 2 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 3 | Весна | Сформирована |
| Специальная психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 3 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Осень | Сформирована |
| Методика обучения информатике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Методика обучения физике | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| преддипломная практика | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Практикум по решению задач на ЭВМ | 2 | Весна | Сформирована |
| Языки и методы программирования | 2 | Весна | Сформирована |
| Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Педагогические основы и технологии вожатской деятельности | 3 | Весна | |
| Основы компьютерной графики | 3 | Весна | Сформирована |
| Языки и методы программирования | 3 | Осень | Сформирована |
| Практикум по решению задач на ЭВМ | 3 | Осень | Сформирована |
| Информационные системы | 3 | Осень | Сформирована |
| Проектные методики обучения на основе информационных технологий | 3 | Весна | |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| Современные технологии деятельности классного руководителя | 4 | Осень | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Современные средства презентации научной информации | 4 | Весна | Сформирована |
| Основы работы классного руководителя | 4 | Осень | |
| Архитектура вычислительных систем и сетей | 4 | Весна | Сформирована |
| Компьютерное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| История информатики | 4 | Весна | |
| Практикум решения физических задач повышенной сложности | 4 | Весна | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Методические особенности работы с одаренными детьми при обучении физике | 5 | Весна | |
| Методика организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при обучении физике | 5 | Весна | Сформирована |
| преддипломная практика | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - способностью проектировать образовательные программы |
| Теории и технологии обучения | 2 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения информатике | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения физике | 5 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Внеурочная деятельность по физике | 5 | Весна | |
| Методика проектирования элективных курсов и курсов по выбору по физике | 5 | Весна | Сформирована |
| преддипломная практика | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - способностью проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся |
| Теории и технологии воспитания | 2 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 4 | Весна | Сформирована |
| педагогическая практика | 5 | Осень | Сформирована |
| Актуальные проблемы методики обучения информатике | 5 | Осень | Сформирована |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | Весна | Сформирована |
| Методические особенности работы с одаренными детьми при обучении физике | 5 | Весна | |
| Методика организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при обучении физике | 5 | Весна | Сформирована |